唐王中学刘淑俭八下英语U9教学设计[精选].docVIP

2014-2015第一学期初中英语电子备课主题单元教学设计表 单元 标题 八年级下册 Unit 9 Have you ever been to a museum? 学校 备课项目区域 备课标 根据读音单词。理解和领悟词语的基本含义语言形式的基本结构和常用表意功能．能在日常交际情景中听懂对话能听懂连续的指令并据此完成任务；能引出话题并进行几个回合的交谈； ．能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段简单故事，获取信息；Unit 9词汇和语言形式就熟悉的话题进行交流；能运用Unit 9词汇和语言形式及所给提示简单描述过去的经历等，表达简单的观点； 6. 能在教师的指导下进行简单的角色表演。能在以上口语活动中做到语音、语调自然，语气恰当。 7. 能连贯、流畅地朗读Section A 3a , Section B 2b的课文；能从简单的文章中找出有关信息，理解大意、根据上下文猜测生词的意思； 8. 每天课外阅读量最少达到500词。在教师的引导下掌握阅读技巧。 能运用Unit 9词汇和语言形式以及参考范例（文章结构）写出简单的文段等，包括起草和修改。 文化意识 10.了解语言和语用的文化因素，了解中外文化的异同，体验跨文化交际。了解各类博物馆、主题公园和名胜古迹。了解新加坡的语言、食物、气候和特色。 三、学习策略 11- (1)利用读音规则和音标拼读词汇，利用上下文、非语言信息等理解词义，