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中学校近期发展规划 中学校近期发展规划 中学是经省教育厅批准新近近成立的一所6轨制完全中中学。动工兴建，秋季实行行高中起始年级招生。学校校首届领导班子成立以来，，明确确立了“创一流育人人质量，建三晋示范学校””的奋斗目标。全体师生员员工团结奋进，勇于拼搏，，与时俱进，争创一流，有有力地推动着学校的健康、、文明发展。 一、指导导思想 高举邓小平理论伟伟大旗帜，以十六大精神和和“三个代表”重要思想为为指导，面向现代化、面向向世界、面向未来；全面贯贯彻党的教育方针，模范执执行国家的教育法律法规；；与时俱进，开拓创新，务务实高效，积极推进教育教教学改革，全面实施素质教教育，全面提高教育质量；；坚持教育就是服务的办学学理念，对全体学生负责，，对学生的终生发展负责；；为高等院校输送优秀毕业业生，为社会培育更多的高高素质的建设人才。 二、、组织机构 为使学校近期期发展规划得到科学、合理理、有效的落实，为下一步步制定学校长远发展规划奠奠定基础，中学成立创建普普通高中示范学校发展规划划领导组织机构。 组长：： 副组长： 成员： 领导组下设办公室，具体体负责学校近期发展规划的的组织协调及日常工作。 办公室主任： 成员： 三、时间要求 1、122月，进入市级示范高中行行列。 2、XX年12月月，努力进入省级示范高中中行列。 依法治校 科学管理 以人人为本 和谐发展 “科学学管理”，就是要确立现代代教育的办学理念和管理思思想，建立有序、高效的管管理系统，确保学校各项工工作严格按照教育规律办学学，使学校管理制度化、规规范化、科学化。 “以以人为本”，就是要把学生生的成长和教师的发展作为为办学思想的出发点和归宿宿，把是否有利于师生的全全面和谐、持续发展作为衡衡量学校一切工作的根本准准则。 “和谐发展”，，就是要强调学校管理、教教学设施、后勤服务相互配配套；五育并重，师生互动动，全面协调；最终达到学学校、社会、家庭、学生、、教师、家长的和谐统一，，实现学校可持续发展。 五、目标任务 总体目标：：创一流育人质量，建示范范学校 创一流育人质量，，就是要倡导教育民主。学学校从一开始就大力改变传传统机械的灌输式教学模式式，使学生主动、生动地发发展，注重学生人格的培养养，使其充分发挥个性潜能能，具有创新精神；要解放放学生的时间和空间。丰富富学生的闲暇生活，让学生生主动、生动地学习，使个个性获得自由发展，创造力力得到良好培养，坚决改革革“应试教育”模式下把学学生束缚在课堂上、教室里里、题海中的不良现象；要要培养创造型教师。学校要要不断创设环境、创造条件件，力争使所有教师具有豁豁达自信、志向高远、锲而而不舍、超越自我的人格力力量，具有尊重学生人格，，实行教学民主，发展学生生个性的先进教育观念，具具有思维敏捷而富于想象，，充满理性而富于激情，既既严谨执著又幽默灵活的教教学艺术。 建示范学校，，就是从一开始，学校就高高标准要求，高起点规划，，高设施配备，高质量打造造，高效益回报。学校要在在底完成各类设施配套装备备，加强各科室规章制度的的建立、健全和完善，加强强教学管理和行政决策，营营造文化氛围，稳步提高教教学质量。力争在稳步进入入市级示范高中行列，XXX年跻身省级示范高中学校校行列，在全省有较高的声声誉，把常平中学办成现代代化的、高质量的、有特色色的实验性、示范性学校。。 1、行政管管理优质高效。优化党政管管理职能系统，建立以人为为中心的行政管理网络，对对学校工作进行卓有成效的的决策、计划、组织、指导导和协调，营造团结奋进、、分工负责、相互合作、凝凝聚力强和有感召力的战斗斗集体。严格干部任用标准准和程序，努力建设一支人人员精悍、业务精良、结构构合理、懂教育、善管理、、务实型、创新型开展工作作的干部管理队伍。 2、、学校管理科学有效。班子子成员能分工负责，科学有有效地开展工作。在校园管管理、教学管理、教师管理理、学生管理和后勤管理等等方面实现制度化、规范化化、科学化、人性化，注重重实效，讲求科学。进一步步完善和形成刚性管理与柔柔性管理相结合，制度管理理和人文管理相统一的科学学机制。 3、德育工作注注重实效。不断探索德育工工作新途径，努力构建“学学校—班级—家庭—企业””立体德育网络结构；利用用多种教育资源，拓展学生生自主发展空间；以不同形形式把德育渗透到课堂及校校园环境各个角落；大力弘弘扬和培育以爱国主义为核核心的伟大民族精神；注重重学生道德品质、遵纪守法法、身心素质、诚信教育和和文明习惯养成教育。通过过各种德育活动，让学生学学会做人、学会求知、学会会竞争、学会生存，能主动动适应未来社会的发展要求求。德育考核合格率保持在在98%以上。 4、师资资建设高标准优化。在现有有教师队伍的基础上，严把把新教师入口关，努力建设设一支能适应培育优质人才