(第五单元语文天地7周.docVIP

第 周 导学案设计 语文天地〈五〉 第一课时 【导学目标】 知识与技能： 1、能正确熟练地读写词语，学会如何在语境中使用汉字。2、积累词语和名人名言。 3、朗读、背诵古诗《观书有感》。 过程与方法 ：自主与合作探究相结合、教师适当点拨。 情感态度与价值观：培养学生自主学习和团队合作学习的能力及好习惯，激发学习兴趣。 【导学重点】 能正确熟练地读写词语，学会如何在语境中使用汉字。【导学难点】： 积累词语和名人名言。 学 案 【预习案】 1、查字典，根据意思区别同音字“艰”和“坚”、“起”和“启”，结合上下文理解“浩瀚、沐浴、忧伤、启程、智慧、顽强、振奋人心、完整无缺”等的意思。 2、预习完成“日积月累”第一题。 3、预习诵读《观书有感》，了解大致意思，体会读书的乐趣。 4、搜集有关读书的名人名言。 【训练案】 1、找出本单元的形近字和同音字，区别他们并组词。 2、反复朗读并体会句子“孩子们走过这座山……初升的红日拥抱着他们”，准确把握句子的特点； 3、借助工具书理解部分字句意思，朗读感悟古诗《观书有感》。 导 学 案【导学流程】： 一、呈现目标，学生齐读（2分钟） 二、检查预习（6分钟） 三、自主练习（10分钟） （一）选字组成词语。 组内展示交流“选字组词”一题。 （二）读一读，写写加点的词语。1、组内正确、流利地读词，各组选