在马克思墓前的讲话课件[精选].ppt

学习目标 通过本文的学习，能够把握文章的结构，体会文章结构严谨，逻辑严密的特点及期中蕴含的感情，提高学生筛选信息的能力。 了解马克思的卓越贡献并感受、学习马克思勇于创新，注重实践、科学求实，无私奉献等伟大精神。 他像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。 他像苍鹰，孤独地在蔚蓝的天宇飞翔，愈飞愈高。 他像高山，伟岸，崇高！ 他像太阳，光热无比。 他的光辉犹如太阳，万丈光芒，永远普照人间。 他是落红，是那飘落的花朵，化作春泥更护花。　　 他是白杨，扎根于土地，但挺拔向上，坚贞不屈。 他是仙化的胡杨，活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽，他有无数个“一千年”。 他是基石，固定了更多的蜡烛，并让他们放出光彩。　　 他是海上的指向标，指引人类解放的航船的方向。 他是天上的启明星，带给我们晨曦与曙光 他是路标，是人类前行的方向　　 他像大海，有着宽广的胸襟和包容的情怀 他是海鸥，有搏击风雨的勇气，在大海上翱翔 他是奔流向前的溪水，永不停息 作 业 以《马克思墓前的思考》为题，写一篇不少于300字的短文。 课外阅读《马克思的青年时代》（尼·拉宾） * * 在马克思墓前的讲话 演讲辞 悼词 一、介绍死者的逝世时间、 地点、原因及其享年等。 二、追述死者的经历及一 生中主要成就和贡献。 三、对死者表示哀悼之情，对悼念人提出希望和要求等。 小结 本文在论述上逻辑非常严密。论述中心是马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献，而主要是通过“思想家”和“革命家”两个方面来论述的。前者表现在创建无产阶级理论，后者表现在参加伟大的革命实践，而这两个重点，又是紧扣第一部分第二自然段中的“这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学都是不可估量的损失”中的两个“对于”来阐发的。 同时，各个部分、各个段落也紧密联系。就全文来说，有的地方用了过渡段，就段与段来说，都用了总括上文，引起下文的承递性语句。段落过渡自然，结构严谨，内容重点突出，层次井然。 我心中的马克思 “在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美不应认为这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为它们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能够成为完美无疵的伟大人物”“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所作出的牺牲；那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪！”