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农科教结合 内容提要：实施科教兴农是是党中央、国务院的战略部部署，也是我国农村脱贫致致富、建设现代化的需要。。农科教结合是我国农业教教育工作者在长期社会实践践中探索和总结出的发展模模式，在各地农业与农村经经济发展中发挥了巨大的作作用。农民作为农村经济和和社会发展的主体，其综合合素质的高低直接决定着农农业生产力的发展与提高，，也影响着农村工业化、城城市化推进的步伐。新时期期农科教结合的途径：1、、提高认识，推进“农科教教结合”更上一层楼。2、、科技培训，充分发挥镇文文技校作用。3、在线店铺铺，加速科技信息体系建设设。4、因地制宜，联系实实际，促进农村经济发展。。使 关键词：农科教结合 提高认识 科技培训 促进经济发展 一、、提高认识，推进“农科教教结合”更上一层楼 实施施农科教结合，要坚持“政政府统筹、完善体系、目标标管理、通力协作”的原则则，调动各方面的积极性，，保证农科教结合目标的实实现。 1、提高认识，整整体推进。实施农科教结合合是贯彻十六届四中全会和和国务院农村教育工作会议议精神，落实科教兴国战略略的一项重要举措。加强对对农村经济、农业科学研究究、先进农业科技成果推广广和农业职业技术教育等方方面的统筹规划，充分调动动各方面参与实施农科教结结合的积极性，明确分工与与任务，形成合力，整体推推进。 2、完善激励机制制，不断改革创新。充分利利用远程教育手段、现代媒媒体，逐步建立农业信息高高速公路，切实抓好“农业业科技入户”和农村绿色证证书教育工作是开展农科教教结合工作的有效途径。要要制定相应政策，鼓励和支支持广大科技、教育人员开开展科学研究、技术推广、、生产实践的积极性和创新新精神。对农村学科学、用用科学、依靠科技致富的带带头人给予表彰和奖励。 随着时代代的变化，农科教结合的具具体内涵也随之调整，实行行农科教结合，是落实科教教兴国、科教兴农战略的最最有效方法。我们实施农科科教结合，必须发挥文技校校作用，通过搞好科技培训训，提高农民素质。农民作作为农村经济和社会发展的的主体，其综合素质的高低低直接决定着农业生产力的的发展与提高，也影响着农农村工业化、城市化推进的的步伐。因此，大力实施农农民培训是解决“三农”问问题的一项重要工作。要根根据市场要求，不定期地进进行各种各样的农业实用技技术培训，切实搞好新技术术的推广工作，提高广大农农民的科技文化水平。例如如：我镇山区地域比较多，，可发展毛竹种植、蘑菇栽栽培、香蕉种植等。镇发挥挥文技校的作用，邀请市科科委、关工委农艺讲师来传传授农村科普知识。农民们们听取了老师介绍的《香蕉蕉种植》、《毛竹种植》等等农技知识后，他们深有感感触，个个都说：这是一次次实实在在的农技知识充电电，这是党、镇政府关心群群众的一种新举措，我们听听完真是耳目一新，受益匪匪浅。除此，文技校还常组组织专家下村指导，注重对对村基层干部和后备干部的的农业技术培训，提高环保保意识，传播蔬菜种植、农农产品加工等知识，进行科科技扶贫，服务农村专业户户，服务企业，帮助农民增增收致富等。 三、在线店店铺，加速科技信息体系建建设 邓小平同志提出“发发展才是硬道理”这一深刻刻的内涵，使我们把目光投投向更广阔的空间，在社会会及科学技术飞速发展的今今天，我们需要有多渠道多多形式的空间。信息时代的的到来为农科教结合工作提提供了广阔的空间和场所。。加速构建农村信息体系，，推进农业信息服务，开发发多种信息传递途径，扩大大络服务范围，运用广播、、有线电视、报纸等媒体，，向农民传送农业信息，交交流农业技术和市场变化情情况。把农业政务信息、贸贸易信息、生产信息、资源源信息和国内外市场信息、、分析预测信息进行收集筛筛选，动态结合，及时传递递，满足不同层次的信息需需求。 例如：申请上在线线店铺的开张，使农民的农农副产品可在全国产销。在在线店铺是提供给会员一种种自主建站的方式，进行管管理自己的各项内容，它还还提供店铺地址等服务，有有如下功能： 1． 企业业简介栏：包括企业介绍、、企业标志、企业形象图片片。 2． 推荐商品：用用户可以**推荐商品，以以图片加文字形式。点击可可查看具体信息。 3． 商品目录：卖家可以自定定义店铺内的商品目录，将将自己的商品任意整理成不不同的类别，便于买家查找找。 4． 店铺公告：：发布自己店铺的公告（如如：最新产品的公告、产品品优惠、转让等）。 5．． 留言板：可以在这里发发布信息，其他在线留言的的用户马上能浏览到您所发发布的信息，同时您也能查查看到其他用户所发布的信信息，可以达到在线交流的的目的。 党的十六大报告指指出：“建设现代农业，发发展农村经济，增加农民收收入，是全面建设小康社会会的重大任务”，同时强调调要“深化科技和教育体制制改革，加强科技教育同经经济的结合”，“建立健全全农业社会化服务体系”