现代汉语与英语语法的区别..doc

现代汉语与英语语法的区别 现在大家都在学习外语，一般都是学习英语。汉语语法和英语语法的区别相当大，学习汉语语法的时候，千万不要用英语语法来套汉语语法。 凡是事物都有一致的地方。汉语语法和英语语法都是事物，当然也有一致性。比如说，汉语有名词、动词、形容词，人家英语也有。你会说学生们热爱伟大的祖国，人家就会说pupils love great motherland，一句话里面三种词都出现了。汉语里头有主语、谓语、宾语这些玩意儿，英语里头也有。上面那句话，学生们是主语，英语的主语是pupils；汉语的谓语是热爱，英语的谓语也是love；汉语的宾语是祖国，英语的宾语也是motheland；汉语的定语是伟大，英语的定语也是great。你看，都一样，用英语语法来分析汉语难道不可以吗？ 碰到两种语言一致的地方，当然凑合。为什么不说是可以而说凑合呢？因为严格说来，是不可以的。人家的主语、谓语等等，同汉语的主语、谓语等等都不完全一样。就拿前边提到过的he works来说吧，人家的主语he同谓语works在人称、数方面必须一致，汉语有这些名堂吗？没有。汉语的主语同英语的主语不是一码事，汉语的谓语跟英语的谓语也很不相同，所以严格说来，碰到了一致的地方，是不可以用一种语言的语法知识去分析另一种语言的语法结构的。说凑合，是因为大体一致，把那些不同的地方扔掉不管，用这种语言的语法去说明那种语言的语法，也只能说是凑合着用吧。 　　 而碰到两种语言不一致的地方，那就决不能用这种语言的语法去套那种语言的语法，连凑合都不可能。大家平时在课堂里学习，英语语法讲得多，汉语语法讲得少，同学们对英语语法知识更为熟悉，对汉语语法知识反倒生疏。一用语法知识去分析问题，就很容易用英语语法知识去分析汉语的句子。比如英语里有a pioneer s red scarf（一个少先队员的红领巾），人家的a是冠词，汉语里有冠词吗？没有，谁要是把汉语的一个说成是冠词，岂不让人笑掉大牙？英语里没有量词，谁要是把a cup of water（一杯水）的cup，把a piece of news（一条消息）的piece说成是量词，老外们也决不会认帐，那个a就说明它们是名词。这说明，用这种语言的语法知识去分析另一种语言的语法，是要碰钉子的。所以学习汉语语法，一定要注意同英语语法的区别。 第一，在词类方面不一样。 汉语的名词里头有方位词，如里、内、外、上、下、前、后、左、右、中等，其中的几个在英语里溶入了介词，如in、on、behind，有的成了形容词，如inner、outer、outside、middle。因此，见到了汉语的方位词，就不能说它们是介词或形容词。 汉语的许多动词后面能够加着、了、过，于是有的同学便认为着是现在时，了、过表示过去时，这就是照套的结果。汉语的着、了、过可不是表示时态的，因为用了着、了、过，既可以表示现在、过去的事情，也可以表示将来的事情。他昨天吃着饭还看书呢，如果说这着是过去时，他明天看着电影还会想到我的，如果说这个着又是将来时，那汉语里还有什么时态呢？他明天吃了饭到我家来他后天吃过饭到我家来，这了、过是过去时吗？显然不是。 人家的形容词也跟咱们的不一样。political study（政治学习）、American films（美国电影）、brown overcoat（棕色大衣），政治、美国、棕色在人家那里是形容词，咱们可不能把汉语的政治、美国、棕色当作形容词看待，它们在汉语里都是名词。一些同学老是把中国人民的中国，把经济形势的经济当作形容词，就是这么造成的。 汉语里的许多形容词可以做状语，如勤奋学习认真工作严厉批评的勤奋、认真、严厉都是做状语的形容词。英语的形容词绝对同状语无缘。例如hard study（勤奋学习）、work seriouly（认真工作）、criticise severely（严厉批评），人家的hard、seriouly、severely都是副词，咱们就不能跟着人家把勤奋、认真、严厉说成副词了。 词类方面还有许多差别，这里只能举一些例子。 第二，在句子成分方面不一样 汉语里有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语，六大句子成分。英语里缺个补语。汉语用补语表示的意思，英语把它放到状语里去了。英语里面有个表语，汉语把它放到宾语里头去了。所以，两种语言的句子成分都是六个。我们见到他在这儿逗留了三个小时（he stayed here three hours），就不能把三个小时当作状语了，因为它在汉语里是补语。见到了他是学生（he is a pupil）就不能说学生是表语，而应当说它是宾语。 汉语的主语和英语的主语有许多不一样的地方。英语里有用句首引导词there和用it做主语的句子，汉语里可没有。如there is a picture on the wall（