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语文考试模拟题 一、﹙每小题3分，共15分﹚ 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是???A．镂空／褴褛 ???糟粕／琥珀 ???震慑人心／蹑手蹑脚???B．蕴藏／酝酿 ???讪笑／潸然 ???濒危动物／彬彬有礼???C．恫吓／吓唬 ???星宿／宿营 ???棱角分明／分外妖娆???D．哽咽／梗概 ???露馅／谄媚 ???弄巧成拙／咄咄逼人2．下列各组词语中，书写全都正确的一组是???A．砥励 ???闭门羹 ???不能自己 ???直书胸臆???B．妥帖 ???家俱店 ???脍灸人口 ???流连忘返???C．寒暑 ???游戏厅 ???柳岸花明 ???金碧辉煌???D．辍学 ???度假村 ???崭露头角 ???分道扬镳捕蛇者说柳宗元???永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛疏、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。???有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则日：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。???余悲之，且日：“若毒之乎?余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?”???蒋氏大戚，汪然出涕日：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪?”???余闻而愈悲。孔子日：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说，以俟夫观人风者得焉。6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是???A．今吾嗣为之十二年 ???????嗣：后代???B．若毒之乎 ?????????????毒：痛恨，怨恨???C．往往而死者相藉也 ???????往往：处处???D．以尽吾齿 ?????????????齿：年龄7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是???A．以啮人，无御之者 ??????????B、殚其地之出???宁可以急相弃邪 ???????????????前人之述备矣???C．则弛然而卧 ???????????????D、苛政猛于虎也????杀而鬻之 ???????????????????生于忧患，死于安乐8．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是???A．“说”是古代文体名，内容大多是一事一议，也就是借一件事或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解。???B．永州郊外出产一种奇异的毒蛇，朝廷每年都向百姓征收，弄得民不聊生，不能捕蛇抵押租税的百姓纷纷逃亡他乡。??C．文章第四段写蒋氏自陈心曲，作者反复运用对比、衬托手法，使“赋敛之毒”比“异蛇之毒”更加怵目惊心。???D．本文通过蒋氏祖孙三代人宁可死于毒蛇之害而免于苛税的描述，揭露了封建统治者残酷压迫剥削劳动人民的罪行。 （2）这首词通篇写景，景中含情。请结合作品谈谈词人当时的心情。 答： 11． 综合性学习活动。（11分） 同学们在“关注我们的社区”的活动中，看到自己所在的县同时在争创国家级卫生城市、全国文明城市、国家环保城市、中国优秀旅游城市、省级园林城市，县政府并为此成立了规模庞大的“同创”指挥部。 （1）同学们通过对不同年龄、不同行业的市民的采访，了解到“创建”活动过多过滥，人民群众是很有意见的。下面是同学们收集到的准备给县领导汇报的几条危害。请你将“助长形式主义”这一条恰当地插在下面的三条危害之间。（2分） ①损害群众利益。②有碍科学发展。③极易滋生腐败。 答：“助长形式主义”应插在 和 之间。 （2）关于“同创”指挥部的名称问题，在开始确定的阶段，有人想过用“统创指挥部”，也有人想过用“通创指挥部”，最后听取了语言专家的意见，才确定用“同创指挥部”这个名称。你觉得，语言专家的意见有道理吗？（5分） 答： （3）有人说：语文是棵枝叶茂盛，硕果累累的知识大树，学语文就是摘果子。有人说：语文是窥视人类心灵的窗口，学语文能陶冶人的情操。