(华附在线学习中心爱学网2011年度课程计划书.docVIP

华附在线学习中心（爱学网）2011年度课程计划书 一、2011学年课程设计背景 华附在线学习中心（爱学网）2010年度课程计划完成情况良好，除个别学科英语和地理学科有待加强其完整性，现已完成高三全科复习系列工作，并在一年内拍摄了多个专题课程，包括寒假期间的专题课程和高三模考课程、高二学业水平测试课程、高二同步课程等。 由于现有课程体系脉络清晰度不够，品牌效应不强，下学年课程设计的整体思路是围绕着特色课程打造进行整体思路的建构和梳理。强化特色课程和品牌课程的打造,围绕着学生最需要的课程内容进行研发和制作。 二、2011学年课程设计框架 三、各课程包研发细则 1、考试科目研发细项列表 年级 分类 科目 人员要求及课程说明 教师 要求 课程计划缴交 拍摄时间 高一 同步课 语数英 同步课的拍摄需要语数英三科目教师各1人，按照周课时数在我校南楼205，206课室进行相关同步视频拍摄。课程难度属于中等水平。此类课程主要面向在寒暑两假进行预习学习的孩子使用。 华附 教师 3人 5月25日 学期同步 保温课 语数英物化 高一保温课的拍摄需要语数英物化历地7位教师对高一的各科目课程进行相关知识的复习和梳理，大致按照每学期语文、数学、英语、物理、化学：14讲课程量拍摄。拍摄地点在奥校楼摄影棚。语数英三科拍摄教师优先考虑同步课程拍摄教师。课程按照模块知识进行复习巩固，主要目的针对住宿生每周复习巩固的之用。 华附教师及外聘教师 7人 5月25日 7月12日--8月30日 预科课 语数英物化 高一预科课的拍摄需要语数英物化5-10位教师（每科目可以分别由初中高中两位教师组成，亦可由一位教师组成）就初中升高中的中考生进行学科能力和学法指导提升。本学年的初升高预科课程拍摄教师需要在7月4日-7月10日间在附中本部奥校楼结合夏令营进行前两节的现场课讲授。其他课时在摄影棚进行录制。主要针对暑假希望提前进行高中课程预习的孩子使用。 华附 教师 5-10人 5月25日 夏令营（7月6日--7月12日）现场课拍摄各科2节，其他在8月1日前拍摄结束 专题课 语数英物化 高一专题课系列选题本着教师自由申报，学术部审批的流程进行开发。课程内容由教师本身自主研发，每个课程包不能超过8节。主要针对某模块学科知识进行整合或某种学习方法训练提升。高一专题课程只涉及语数英物化五科。 华附教师及外聘教师 6人 5月25日 7月12日--8月30日 高二 同步课 语数英 同步课的拍摄需要语数英三科目教师各1人，按照周课时数在我校南楼205，206课室进行相关同步视频拍摄。课程难度属于中等水平。此类课程主要面向在寒暑两假进行预习学习的孩子使用。 华附 教师 3人 5月25日 学期同步 保温课 语数（文理）英，物化生，政历地 高二保温课的拍摄需要语数英物化生政历地10位教师对高一的各科目课程进行相关知识的复习和梳理，大致按照每学期语文、数学、英语、物理、化学：14讲；历史、地理、政治、生物：8讲的课程量拍摄。拍摄地点在奥校楼摄影棚。语数英三科拍摄教师优先考虑同步课程拍摄教师。课程按照模块知识进行复习巩固，主要目的针对住宿生每周复习巩固的之用。 华附教师及外聘教师 10人 5月25日 7月12日--8月30日 预科课 语数（文理）英，物化生，政历地 高二预科课的拍摄需要语数（文理）英，物化生，政历地10位教师就高一升高二的学生进行学科能力和学法指导提升。本学年的高一升高二预科课程拍摄教师需要在6月10日-7月10日间在附中本部奥校楼摄影棚进行前四节的现场课讲授。其他课时在7月放假后摄影棚进行录制。教师拍摄资格：本部教师。主要针对暑假希望提前进行高二课程预习的孩子使用。 华附 教师 10人 5月25日 7月12日--8月30日 专题课 语数（文理）英，物化生，政历地 高二专题课系列选题本着教师自由申报，学术部审批的流程进行开发。课程内容由教师本身自主研发，每个课程包不能超过8节。主要针对某模块学科知识进行整合或某种学习方法训练提升。高二专题课程涉及语数英物化生历地政十科。 华附教师及外聘教师 6人 5月25日 7月12日--8月30日 高三 冲刺课程包（临门一脚） 语数（文理）英，物化生，政历地 冲刺课程包（临门一脚）课程拍摄时间定于明年3月-5月间，内容涉及高考各学科最后阶段高考备考策略解读和诠释，是在线中心核心金牌课程。全部由现场课随堂摄制形成。冲刺课程语数英各6节，其他3节，临门一脚课程每学科各1节。拍摄教师资格要求必须任教高考三年以上方可拍摄。 华附 教师 10人 5月25日 2012年3月-5月 2011届火箭班课程基础篇 语数（文理）英，物化生，政历地 2011届火箭班课程基础篇课程是本学年在