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高三语文作文审题立意构思训练（二） 请从以下两题中任选一题进行审题立意构思训练： 作文一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。 要求：1．必须符合文体要求；2．角度自选；3．立意自定；4．标题自拟；5．不要脱离材料内容及含义的范围作文；6．不得抄袭，不得套作。 作文二、阅读下面一段材料，按要求作文。 2013年央视首届“中国汉字听写大会”引发了社会广泛关注。来自全国31个省市的32支代表队共150名初中生展开了角逐。考查的汉字既有“下巴颏儿”等日常生活用语，也有“醪糟”等专有名词；既有“纵横捭阖”等成语典故，又有“捯饬”等方言俚语。最终，杭州外国语学校代表队获得团体第一名；擅长数理化的陆家蕾猜出了“婉娈”一词，夺得个人第一名。 这段材料引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目，自定义体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。 审题立意构思训练： 题目：________________________ 中心论点：____________________ 文章结构层次构思：（仿照示例，主要列出分论点，各段主要内容及论证层次） (1) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (5) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (6) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 运用的素材有：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 作文一： 【材料解读】 这则材料蕴含着一组对比：从外打破是食物（压力），从内打破是生命（成长）。 “鸡蛋”显然比喻人（或集体、国家），那么“蛋壳”比喻的是成长需要突破的事物，如现状、家庭出身、缺陷、限制、固有观念、困扰、磨难、逆境等。“从外打破”指安于现状，不思进取，一攻即破；或被动承受外界压力，不思反击，不堪重负以致破碎毁灭；或借助外力，反受其害。“从内打破”则指主动出击，发挥主观能动性，实现突破；或完善自我，增强实力（抗压力），获得新生（成长）。对于二者，我们显然要否定批判“从外打破”的态度及做法，肯定推崇“从内打破”的态度和做法。 【审题误区】 把“蛋壳”当重点，谈磨难的意义，如“人