盈可视班班通全自动录播技术方案2..doc

Ncast 班班通系列 高清全自动录播技术解决方案  目录 第一章 概述 4 第二章 方案设计 4 解决方案概述 4 方案优势 5 ? 实用 5 ? 易用 5 ? 易安装 5 ? 免调试 5 设计思路 5 第三章 方案详细介绍 6 系统特色 6 ? 录播主机 6 ? 视频采集及处理 6 ? 音频采集及处理 7 ? 系统操控 7 录播系统拓朴图 8 Ncast EX1093班班通录播系统主机 9 ? 概述 9 ? H.264高清视频编码，AAC高清音频编码 9 ? 单流/多流同步录制 9 ? 多格式同步录制 11 ? 硬件HDMI/VGA采集 11 ? 师生互动对话模式 11 ? 高达200路并发直播 网页Flash收看 12 ? 移动终端收看 13 ? 支持多种品牌网络摄像机 与监控系统共用前端设备 13 ? 视频回收站功能 13 ? 低电压供电，环保无辐射 14 ? 本地回显高清输出 14 ? 多画面IE远程导播管理模块 14 ? 定时录制 15 ? 视频文件集中管理 16 ? 录播主机性能参数表 17 ? 智能图像识别跟踪模块 18 ? 自动导播策略管理模块 18 ? 班班通系列全自动录播系统安装示意图 19 7寸触摸式控制屏 20 视频摄像系统 21 ? 超低照度枪型网络摄像机 21 网络系统 21 ? TP-LINK 8口百兆POE交换机 21 音频系统 22 ? 数字音频处理器 Ncast APC 200 22 ? 全向盒式麦克风T86 23 ? 专业机架式调音台 24 ? 功率放大器—Ncast PA-1000 25 ? 全频扬声--Ncast NS200系列专业音箱 26 ? 无线麦克风以及接收主机WR-202 28 第四章 系统配置 29 云平台共享解决方案 31 我们的认证 34 数字校园示范校建设参考指标 39  第一章 概述 2013年是我国教育信息化的关键一年，“三通两平台”建设，“教学点数字教育资源全覆盖”项目的实施，都是在为信息化时代如何实现教育现代化，促进信息技术与教育教学的深度融合打基础。建立有效的数字教育资源共建共享机制和实施方式，是对三通两平台中的“优质资源班班通”、“教育资源云平台”成功实施的有力支撑；《数字校园示范校建设指南（试行）》及《数字校园示范校建设参考指标》中也明确指出，要求每所学校至少配备1间专用或混用的录播教室；2013年初，教育部就已经下发了关于2013年教育信息化的九项重点工作，文件中有关于智能录播的内容有三条，占了九条重点工作的1/3。 由此可见，如何规划、建设并利用好录播教室，实现教资源共享，对于教育信息化的建设起到不可缺少的作用 作为专业录播领域的领军企业，创新是盈可视（Ncast）的DNA通过在录播行业6年的专业技术积累，历经2年潜心研发，化繁为简，针对“三通两平台”、“数字校园”的应用需求，推出了一套为教育视频资源云共享而量身打造的高性价比班班通全自动高清录播解决方案。该方案可归纳为十个字：实用、易用、易安装、免调试。采用高清POE网络摄像机+ ALL IN ONE录播主机的创新性组合，直接生成符合国家标准的FLV及MP4视频资源课件，重新定义中小学全自动录播教室的建设标准。 解决方案概述 我们创新性地提出了以“网络摄像机+内嵌图像跟踪系统的全自动录播主机”的核心架构，配以丰富的公开课、微课、ST分析、点评、打分等应用模块，为用户提供一套真正适合数字化校园应用的全自动录播解决方案。 在方案设计上，无论从前端的视频采集设备、音频采集设备，到后端的图像、音频及数据处理设备、控制设备，都遵循着“用户体验优先”的原则，从管理者、使用者、实施者的角度出发，力求在功能上做到“实用”，在操控上做到“简易”，以人为本，让每一个课室都能用得起录播，敢于用录播，让录播能真正服务于教育，促进教育变革！ 方案优势 实用 采用3路高清摄像机拍摄 + 1路本地VGA信号进行视频采集，每路视频图像分辨率均达1080P。三台高清摄像机分别拍摄教师全景画面、板书特写画面和学生全景画面。 易用 实时视频预监，触摸式一键录播，傻瓜式操作，让教师全身心投入课堂教学。 易安装 全套系统7件设备8根线，每台摄像机网线设计思路融合开放： 融合电子白板、智能平板、视频会议等现代多媒体设备，提供开放式接口与云资源平台、云管理平台对接，构建教育信息化产品生态链，打造无边界式未来教室。 深化应用： 促进校本资源、区域资源共建共享，深化视频公开课、网络教研、微格教学等视频应用 驱动创新： 视频为载体，驱动微课、翻转课堂等创新应用，探究教学新模式 系统特色 录播主机 本方案中采用的核心设备- Ncast班班通录播系统主机采用高度集成化ALL IN ONE式设计，支持三路高清网络信号及1路H