《走近李白》课堂实录(孙双金).docVIP

《走近李白》课堂实录 由于当时会场没有桌子，记得不太全面，大体如下：《走近李白》师：老师们，早上好！同学们，早上好！生：老师好！师：你们最喜欢的古诗是什么？生：我最喜欢杜甫的《望岳》（背诵：岱宗夫如何，……会当临绝顶，一览众山小。）师：你最喜欢杜甫这首诗中的哪两句话？生：会当临绝顶，一览众山小。师：你以后在人生道路上，一定也能“会当临绝顶，一览众山小。”你还喜欢谁的诗歌？生：我最喜欢李白的《静夜思》（背诵：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。）师：表达了诗人对亲人、对家乡的情思。谁再来背一首？生：我喜欢李白的《夜宿山寺》（背诵：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。）师：你把我们带到了入梦如幻的意境之中。李白的……生：师：今年是伟大的鲁迅逝世七十周年……诗歌的王国，……闪亮的星星。其中最闪亮的一颗，就是谁？生：李白。师：好，今年我们就走近李白，去欣赏李白，崇拜李白。好，上课！生；（起立）师：你了解李白吗？后人都怎么称李白的呢？生：称他叫诗仙！生：酒仙。师：是的，李白不仅是酒仙，还是诗仙，（板书：李白是仙。）我们来看看唐朝另一位诗人怎么称李白的呢？（出示杜甫《饮中八仙》）师：这个酒仙的由来，还有一个故事：……马上弹起了美妙的曲子，可李隆基并不高兴：“……陈词滥曲，去，把李太白找来……只听到高声歌唱……李白已经喝得酩酊大醉。……快，皇上有请。……君自去，我是酒中仙。……把李白扶上马……唐玄宗亲子调了醒酒汤。……拿酒来！我李白斗酒诗百篇……于是，杜甫根据这个故事创作了《饮中八仙》。读……生：（读）师：从这首诗中看出李白是……生：诗仙。生：酒仙。师：诗仙和酒仙有什么不同呢？让我们走进李白的诗歌。（出示：《望庐山瀑布》）师：（朗诵）《望庐山瀑布》，谁来诵一诵？生：（朗诵）《望庐山瀑布》师：真好，给点儿掌声。我感觉飞流三千尺的瀑布扑面而来。好，我们也来朗诵。生：（齐诵）师：“香炉”是庐山上的一个……生：山峰。师：是的，山峰，不要这么犹豫。放松一些。为什么香炉峰上生出的是紫烟呢？生：可能是李白喝醉酒了。（笑）生：可能是阳光照射的原因。师：……升腾起来的就是，紫色的云霞。这样的紫色云霞升啊升啊，一直升到哪里去了？生：天上。师：你看到过这样的景象吗？生：没有。生：没有。师：这样的景象我也没有看过。这种景象只有仙境中才有。我们来读。生：日照香炉生紫烟。师：有点儿的感觉了，把我们带到半空中了。（笑）谁再来读？生：师：遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，遗是银河落九天。这里你最欣赏哪一句呢？生：飞流直下三千尺。师：……生：……夸张师：……　读。生：……师：只有三百尺，还不到三千尺。生：师：你还喜欢哪一句？生：疑是银河落九天。师：……把银河……这是什么呢？生：这是幻想。师：准确的说，这是……生：想像。师：（板书）这是怎样的想像呢？生：这是非常疯狂的想像。师：你把疯狂英语联想到诗的意境，可不没了。生：这是非常美好的想像。生：这是非常夸张的想像。生：……师：孙老师觉得这是非常神奇的想像。……这是李白最大的区别。我们一起来朗诵。生：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，遗是银河落九天。师：我来配上音乐，（播放音乐）谁来诵读？生：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，遗是银河落九天。师：我仿佛看到一个小女孩儿站在我的面前。谁再来？生：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，遗是银河落九天。师：这是一个奔放的李白，该放的时候，该收的时候，第三、四两句更好。谁再来？生：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，遗是银河落九天。师：这是李白的知音啊！你是一位女李白。（笑，鼓掌） 走近李白 师：后人去了庐山，都不敢写诗……唐朝中期，一位叫做徐凝的，他挥笔写下了《庐山瀑布》（出示：虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂直。今古长如白练飞，一条界破青山色。生：（读）师：这里的徐凝把庐山比作什么？生：比作白练。师：两者比较，你更喜欢哪一个呢？生：我更喜欢李白的，他的诗歌很夸张。师：你的呢？生：我也更喜欢李白的诗歌，他的诗歌夸张、大胆。生：徐凝的想像一般人可以做到的，而李白的想像，我们做不到。师：这就是诗仙……生：李白的诗歌把我们带入仙境，而徐凝的诗读了之后，我们还在人间。（笑声）师：有不同的说法吗？我喜欢不同的意见。生：“雷奔入江不暂直”，暂时的。师：苏东坡也来到庐山，……想到李白的诗，他也作罢。随行的和尚就……徐凝的诗给苏东坡看。你猜猜看，苏东坡怎么做的呢？生：师：苏东坡鼻子里哼了一下。（笑）师：（出示《戏徐凝瀑布诗》：）为什么苏东坡不喜