工商局副调研员“两学一做”第一专题心得体会.docVIP

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工商局副调研员“两学一做”第一专题心得体会

工商局副调研员“两学一做”第一专题心得体会 严守党章党规党纪 坚持正确政治方向 ——工商局副调研员“两学一做”第一专题心得体会 ? 党章是中国共产党的党内根本大法。从国家法治建设的角度讲,中国共产党管党、治党、建党的总规矩 即根本大法就是中国共产党章程。我们以前学党章,都没有上升到全面依法治国的角度来讲。以前我们虽然也强调,党章是中国共产党内根本大法,但是怎样把党章 的逐条逐章,按照党内根本大法的角度去贯彻落实到党的建设的方方面面,我们还没有做到今天所要求的这个程度。我们以前学党章,主要是有三个方面,第一是每 次党代表大会召开之后,我们要学党章,学党代表大会上对党章做了哪些修改,讲新修改的部分。第二是基层党组织,把基层党组织的职责、任务和共产党员的基本 权利、基本义务,贯彻落实到墙上,墙报上。体现基层党组织建设,抓党员队伍,抓基层党组织工作,有章可循。三是中国共产党的反腐倡廉建设,每年一月份的中 纪委全会,会经常部署学党章的内容。全面依法治国之后,我们就遇到了要依据党章,建设比较完备的党内法规体系,这是树立党章法治权威的第一个问题。比较完 备的党内法规体系,是社会主义法治体系的重要内容,中国共产党内比较完备的党内法规体系要依据党章这个根本大法来制定。2015年修订了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等。 树立党章的法治权威。中国共产党章规定了十一章,第一章党员,第二章党的组织制度,第三章党的中 央组织,第四章党的地方组织,第五章党的基层组织,第六章党的干部,第七章党的纪律,第八章党的纪律检查机关,第九章党组,第十章党和共青团的关系,第十 一章是党旗、党徽。必须要按照党章的规定,推进各部分的管党、治党、建党工作。必须严格执行党章,必须按照党章的要求,法治化地推进,党员队伍建设,党员 教育与管理;必须法治化地推进,民主集中制建设;必须法治化地加强中央组织、地方组织、基层组织建设;必须法治化地贯彻执行党的纪律。这就是党章规定的各 个部分,党员、干部、中央组织、地方组织、基层组织、党组、党的纪律检查机关,必须法治化地按照党章的要求,推进管党、治党、建党工作。 每一名共产党员都得要通读党章,明确党员的标准,把握党员的权利和义务,按照党章标准,自觉发挥 每个党员的先锋模范作用,在发展方面,在服务方面,在加强党性修养方面,在坚定理想信念方面,在社会建设方面等。按照党章要求,认真贯彻、自觉践行,努力 做一个合格的共产党员,这是今天党章对每一个合格的共产党员的法治化要求。 中国共产党是马克思主义政党,中国共产党的成立是马克思主义和中国工人运动相结合的产物。把马克 思主义贯彻到党章的各个部分,使其成为中国共产党党章之魂,是中国共产党党章的特色。马克思主义被称为党章之魂是因为党章在总纲中明确规定了马克思主义是 中国共产党的行动指南,共产党以马克思主义为指导思想,不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化,是党的建设的根本任务。在实际工作中,必须坚持党的群 众路线,必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想路线。这是党章总纲确立了以马克思主义和中国化的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论 、三个代表重要思想、科学发展观等作为中国共产党的指导思想。党的理论创新的每一次飞跃都要写入党章,1945年4月到6月,中国共产党第七次全国代表大会,把“毛泽东思想”写入党章,作为党的指导思想。1997年,中国共产党第十五次全国代表大会,把“邓小平理论”写入党章。2002年把“三个代表重要思想”写入党章,2007年把“科学发展观”写入党章。党的“十八大”以来,中国共产党在理论创新方面,又取得了重大的新进步。 党章规定,共产党员,党的干部,必须要学习马克思主义和中国化的马克思主义、毛泽东思想、邓小平 理论、三个代表思想、科学发展观。今天要学习的系列讲话,是党员和干部必须要学习,加强理论武装,提高理论联系实际的能力。党的中央组织,党的地方组织, 包括省市县三级党委,党的基层组织,党组,他的第一位任务就是学习马克思主义,推进理论创新,推进决策创新,推进实践创新,所以把马克思主义应用到党章所 规定的各个环节当中,使党员、党的干部、党的中央组织、地方组织、基层组织、党组和各级纪检委把学习理论、贯彻理论、应用理论、推进理论与实践相结合。推 进理论与实践创新作为管党、治党、建党的一个根本任务,这体现了马克思主义是党章之魂。学习党章就要学习理论,应用理论,加强理论联系实际,加强理论创 新,加强实践创新。党章之魂告诉我们,如果离开马克思主义就称不上中国共产党。如果离开马克思主义之魂,中国共产党就不叫马克思主义政党,所以马克思主义 是党章之魂。 学习党章,贯彻党章,必须把握民主集中制这个核心。中国共产党章写到,中国共产党是依据自己的章 程,按照民主集中制的原则组

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