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小组合作学习有效性的调查问卷 　　 　　 　　 　?　 1 ）　　 A B、有时开展 C、不太开展 D、不开展 　　 　?　 2C或D请继续回答此题 　　 小组合作学习的原因是: （ ）　　 A 　　 B C、学习内容不适合开展合作学习 。　　 D E、其它。 　　 　?　 3 ）　　 A B、比较支持 C、不支持也不反对 D、不支持 　　 　?　 4 ）　　 ②没价值时可以一次都不用。 ③用一两次就好。　　 　?　 5 ）　　 3、4个人 ②5、6个人 ③8、9个人　　 　?　 6 ）　　 　　 　　 　　 　?　 7( )　　 ②按学习成绩分组 ③不清楚　　 　?　 8( )　　 ②没有 ③不清楚　　 　?　 9( ) 　　 ②先独立思考再讨论 ③两者兼有　　 　?　 10 ）　　 　　 　　 　　 （二）调查方法：本次调查采用问卷与谈话相结合的方式进行。以问卷调查为主，对四年级1班60名学生、15个学习小组进行了问卷调查，调查问卷人数达班级人数100％。　　 18个问答式选择题，统计数据如下：　　 1　　 A3人）B、喜欢（67人 ）C、一般（ ）　　 2　　 A 60人）B、只听不说（ ）C、不认真听，也不发表自己的意见（ ）　　 3　　 A 60人）B、有时用（ ）C、很少用（ ）　　 4　　 A60人）B、有所帮助（13人）C、没有帮助（4人）　　 5　　 A50人）B、只有一两个优生有任务（10人）C、很混乱，愿意做的就做（ ）　　 6　　 A60人）B、有一些明确（ ）C、不太明确（ ）　　 7　　 A 60人）B、有一些时间，但经常用不够（15人 ）C、几乎没有（ ）　　 8　　 A36人）B、偶尔（22人）C、几乎只听别人说（ 2人）D、不参与（ ）　　 9　　 A ）B、记录下来全班讨论（ ）C、不了了之（ ）D、向老师请教（60人 ）　　 10　　 A ）B、喜欢听好话，听不进批评的声音（8人）C、正确的意见就采纳，并对指出的人表示感谢（52人 ）　　 11　　 A1—3人（ ）B、4—5人（ 60人 ）C、6—8人（ ）　　 12　　 A52人）B、没有感觉（8人）C、很反感（ ）　　 13　　 A ）B、偶尔（ ）C、经常（60人 ）　　 14　　 A19人）B、各自完成小组分配给我的任务（41人 ）C、我没有什么贡献（ ）　　 15　　 A 73人）B、一般（5人 ）C、无所谓（ ）　　 16　　 A60人）B、一个有探研价值的问题时（60人）C、一个人无法完成时（60人）　　 17　　 A60人）B、数学（ 60人）C、英语（ ）D、其他学科（ ）　　 18　　 A ）B、没有（ ）C、偶尔有（60人 ）　　 　?　 96％的孩子喜欢在课堂上进行合作学习，开展组内交流，93％的孩子认为小组合作学习对自己的学习有帮助，在合作学习时，87％的孩子有明确的学习目标，还有25％的孩子目标不是很明确，需要老师在课堂上明确指出，进一步引导学生去学习。在合作学习过程中，老师给孩子们自主学习的时间还不充足，因为有23％的孩子觉得时间不够，这样就不能照顾到认知水平低的孩子，他们会跟不上进度，思考时间欠缺，容易形成依赖思想。在交流时，100％的学生认定小组内偶尔有抄袭组内答案的现象，通过调查发现，100％的孩子赞成组建4人学习小组，而且90％的学生在小组交流时兴趣浓厚，小小年龄的他们也有良好的倾听习惯，懂得同学之间得互相尊重，并且能采纳正确的意见，同时对指出缺点、提出建议的同学表示感谢。　　 　　 　?