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关于提高领导执行力问题的思考 执行力是目前政府、企业都十分关注的问题，虽关注重点有所不同，但执行力作为生存之本、发展之基、活力之源的重要性却是有目共睹的。就提高领导执行力的相关问题，在此做以下探讨。 一、什么是执行力 执行力到底是什么？我认为按照工作效率由低到高，可分为三个层次：第一个层次是做好自己所负责的事的过程，简单讲就是能够听话照做；第二个层次是按照预定的计划完成自己的任务的过程，简单讲就是做事章法；第三个层次是将想法变成现实的过程，简单讲就是规划实现。第一层次对组织来说是最基本的一种执行，只有尊重规范和流程，才能让组织的基本行为协调一致，才能保证基本的效率。从这个角度看，很多流程的破坏者恰恰是领导者，也就是说很多领导者缺乏最基本的执行。第一个层次的效率是比较低的，这就需要第二个层次的执行。第二个层次和第一个层次看起来好像是一回事，其实不然。对第一个层次来说，要做的事情是片段的、非连贯的，但对第二个层次来说是连续的、整体的，是将自己的工作放在整个规划中进行系统思考、系统运作的过程。有了第二个层次的执行，组织的运转就有了相对较高的效率，但仍然不够，这就需要第三个层次的执行：创新规划并落实执行。组织的进步在于创新，而且不仅仅要有想法，还要有实现想法的能力，这就是第三个层次的执行。这三个层次的执行是逐步支撑的，第一个层次是第二个层次的保障，第二个层次是第三个层次的保障，只有到了第三个层次的执行，组织的效率才能够真正提升。很多领导常常抱怨规划没有获得预期的结果，其根本问题并非规划得不好，而是在于执行的保障体系不好，也就是大部分工作的执行力总是处于第一或第二个层面，难以跃迁到第三个层面。 二、研究“中国式”执行力 记得著名诗人流沙河曾写过一首思乡的诗叫《就是那一只蟋蟀》，其中最后两句是：“中国人有中国人的心态，中国人有中国人的耳朵”。经常想起来，总觉得很有道理。中国人的思维方式与西方人是有很大不同的。中国人习惯于直觉思维，多采用模糊的、整体的思维方式看待事物，有很强的直觉领悟和整体把握能力，但对事物的分析不深，缺乏逻辑性，易于接受他人的影响和价值观念的灌输。西方人习惯于分析性思维，多采用精确的、细化的思维方式看待事物，喜欢对事物进行层层分解，一一研究，强于逻辑，信守纪律，但往往忽视了对整体的把握。正是源于中西方这两种截然不同的思维方式，造就了中西方不同的心态，进而导致了执行力构建方式的不同。中国人的心态特点从大学生就业的例子就可以看出端倪：西方大学生毕业后多根据兴趣、专业、工作条件等各种因素选择工作，工作中大多服从管理，全身心投入，业余时间则充分享受生活；中国大学生毕业后影响择业的很重要因素是工作条件、待遇和日后升迁的机会，工作初期大多勤勤恳恳，加班加点，一段时间后就会逐渐产生提拔加薪的念头，如果得不到满足，要么牢骚满腹，工作懈怠，要么上下活动，寻找捷径；如果成功升迁，在安心工作一段时间后，又会重新产生上调的念头，如此周而复始。当然，就业问题受多种因素影响，不能只从心态方面一概而论，但是中西方心态的这种不同是的确存在的，我们不能简单地说中国人的心态不好，西方的心态好，它们是各有利弊，受现实因素限制的。我们需要注意的是，在提升执行力的问题上，必须看到这种差异，不能全盘引入西方管理模式，还是要从中国实际出发，开展“中国式”执行力的研究。 三、提高执行力的四点建议 （一）统一思想认识，是提高执行力的重要前提。没有统一的思想认识，干部职工就会各自为战，无法从大局考虑如何开展工作，工作效率只能处于执行力的第一个层次。因此，要提高执行力，就要首先统一思想认识。这也是我党在各种艰难困苦中不断取得伟大胜利的一条重要经验。正如前面所指出，中国人的思维方式决定了易于受外在价值观的影响，这对于统一思想认识来说既是好事也是坏事。如果正确的宣传教育占了上风，干部职工的强大执行力将被调动起来，发挥出惊人的战斗力，1938年秋开始的延安“学习运动”以及后来的延安整风运动都为抗战的胜利乃至建国后三十年的发展打下了坚实的思想基础，培养了高素质的领导人才。反之，如果错误的价值观充斥思想，小则阻碍单位、地区的发展，大则导致邪教的盛行和政权的颠覆。因此，统一思想认识在我国是极其必要的，它的重要性已经超出了提高执行力的范畴。 （二）增强领导艺术，是提高执行力的重要基础。领导是带领大家前进的人，其引导能力除了来自于行政职务，还来自于自身的领导艺术。行政职务所产生的执行力仅限于第一或第二层次，更高层次的效率则必须通过领导艺术获得。领导艺术多种多样，从辩证的角度看，主要包括以下五个方面。一是总揽不包揽。领导的权利既要放得下去，放手让大家去干，充分发挥主观能动性和工作积极性；同时又要收得回来，随时了解总体情况和存在的问题，及时进行必要的调整和干预。领导最忌事事亲力亲为，那样既