(造林学复习题.docVIP

造林学复习题 一、名词解释 立地条件、立地质量、立地指数、混交林、林种、立地类型、适地适树、混交方法、混交方式、林地清理、人工林、初植密度、种植点配置、主要树种、伴生树种、混交比例、林分密度、灌木树种、混交树种、造林整地、生态学特性、造林地清理、分殖造林 二、选择填空题 五大林种、树种选择的原则、种植点配置方式、树种间的相互作用方式、混交方法、混交方式、林地清理、造林方法、植物吸收的大量元素、适地适树的途径与标准、整地的作用、初植密度、混交类型、全面整地、造林地类型 三、简答题 1.简述立地组成因子有哪些？ 2.简述立地质量评价的途径？ 3.简述适地适树的途径和方法。 4.简述确定造林密度的原则。 5.简述培育混交林的意义。 6.简述树种混交类型。 7.简述造林整地的作用。 8.简述毛竹造林技术 9.简述造林树种选择原则。 10.简述混交林的优点。 四、论述题 1、试论述密度作用规律？（什么叫造林密度？怎样确定造林密度？） 2. 试论述杨树栽培技术体系。 3. 何谓立地条件类型？如何划分立地类型？ 4. 试论述论述如何提高人工林产量 v S = Σ(Vi × W V + 1-i)， i=1 解：122333评分值：1×6+2×5+3×4+3×3×3+3×2+3×1 = 42， 同理计算444333评分值得78。 假设一片20年生的油松林，平均高7.5米，变量25米2。从中选出优树若干株，平均高10.0米。子代测定采用完全随机区组设计，子代测定林达20年生时，优树子代平均高9.0米，试计算：选择差S、选择响应R、选择强度i、现实遗传力h2R 、遗传增益。 解：S = 10-7.5=2.5，R = 9-7.5=1.5, I = 2.5/√25 =0.5, h2R = R/S = 1.5/2.5 = 0.6，遗传增益⊿G= R/7.5=1.5/7.5 = 0.2 设对某树种的8个家系（N）作随机区组实验，重复（r）5次，若干年后统计苗高生长量结果，列方差分析表如下： 变异来源 自由度 平方和 期望均方 家系间 N－1 （7） 91 бe 2＋rg 2 家系内 N(r－1) （32） 128 бe 2 求广义遗传力h2B? 解：自由度计算值已填入表中括号 家系内期望均方бe 2 = 128/8(5-1) = 4， 家系间期望均方бe 2＋rg 2 = 91/7 = 13 бg 2 =【（бe 2＋rg 2）-бe 2 】/r =（13-4）/5 = 1.8 h2B = 1,8/(1.8+4) = 31.03% 假设有亲本A~L，其自由授粉子代也已长成，相对高度如下： 世代 A 亲 B 代 C 和 D 子 E 代 F 的 G 相 H 对 I 高 J 度 K L 平均 亲代 110 108 106 104 102 100 100 98 96 94 92 90 100 子代 101 99 105 97 103 102 99 101 96 100 97 100 100 假如要从中选出4个最好的亲代或子代，试回答： 作表型选择（混合选择）应选哪几个亲本？计算表型选择的选择差。 解：表型选择应选A,B,C,D； 表型选择的选择差=（101+108+106+104）/4 – 100 = 7 作家系选择应选哪几个子代？计算家系选择中子代所获遗传增益 解；家系选择应选子代为A,C,E,F； 家系选择中子代所获遗传增益⊿G计算过程：R= (101+105+103+102)/4 – 100 = 2.75 ⊿G=R/100=2.75% 新教材林木育种学复习提纲 第1章 绪论（了解作为育种全部内容的基础，不作考试要求） 林木育种学的性质与任务； 林木育种学的特点与目标； 林业生产与林木育种； 林木繁育的程序与途径 第2章 遗传育种资源和树木引种 生物多样性内涵； 育种资源保存方法； 引种驯化原则、引种驯化类型； 引种时对树种考虑的因素； 引种中对生态因子的剖析； 引种步骤 第3章 林木选育技术基础 概念：物种、亚种、变种或品种、地理小种和生态型 种内多层次遗传变异； 影响林木地理变异的因子； 影响基因频率变化的因素及其概念、公式理解和应用、简单计算； 淘汰隐性个体和显性个体的比较及启发？ 迁移对种子园的影响？其原理？ 人工选择三种类型（稳定性选择、定向性选择、多向性选择）及举例； 选择育种的遗传参数及其公式： 遗传力、配合力、育