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逸夫怡安小学“生态怡和”校本课程纲要 一、课程总目标：促进学生环保意识的提高，促进学生社会责任感的培养，促进学校校园文化的形成 通过以“生态怡和”为主题的环境教育活动，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系，培养学生热爱地球、自觉保护环境的意识，使学生获取人与环境和谐相处所需要的一些基本知识和技能，养成有益于环境的情感、态度和价值观，积极参与面向可持续发展的决策和行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。 二、各年级段目标 年 级 课 程 目 标 一年级 二年级 三年级 亲近、欣赏和爱护自然。 了解、积累基本的环保知识，以及日常生活与环境的关系。 掌握简单的环境保护的行为。 知道与环境有关的纪念日以及组织 培养学生的动手实践能力。 四年级 五年级 六年级 了解社区环境和主要的环境问题 感受自然环境变化与人们生活的联系 养成对环境友善的行为 培养学生查找资料、走访社区的能力 学会沟通交流，学会动手实践，学会撰写简单的调查报告、实验报告。 三、课程内容及教学时间安排 年 级 课程主题 阶段目标 教学内容 课时分布 一 年 级 爱 鸟 社 团 认识自然 呵护小鸟 1.通过欣赏色彩艳丽、生动有趣的鸟类图片，激发学生热爱鸟类、热爱大自然的情感。 2.借助人与子鸟类之间的故事，让学生了解人类与鸟类之间的关系，培养学生热爱生活的情感。 3.通过实践活动，培养学生友爱互助的精神和合作关系。 一、生动鸟类 1.色彩艳丽的鸟 2.珍贵稀有的鸟 3.我们身边的鸟 12 二、和谐关系 1.生存问题 2.相互关系 3.和谐共处 12 三、爱心行动 1.手心中的鸟（小制作、绘画等） 2.走进鸟世界（社团活动） 8 二 年 级 护 绿 社 团 走进自然 珍爱绿色 1.通过图片、文字简介等多媒体手段使学生认识植物，了解植物的种类及特征 2.利用歌唱、画画等多种学生喜闻乐见的学习形式，激发学生对大自然的喜爱之情，由此培养环保意识。 3.通过“护树、认养树”等活动,引导学生在实践中提升环保意识，培养交际能力。 一、认识绿：了解各种植物的名称、种类及珍惜物种 8 二、歌唱绿：歌唱有关绿色环保的歌曲 6 三、描绘绿：绘制心中的绿色世界（宣传画、自制小报、想象画等） 8 四、保护绿：自己以身作则不破坏，并监督别人爱护一草一木，同时向别人宣传环保知识；爱心相传，绿树常青，“两苗”齐长，让学生每个人或每一个家庭认养一棵树。 10 三 年 级 小 水 滴 社 团 保护自然 关注生命之水 1.让学生了解我们生活的地球的水资源状况及保护节约水资源的意义。 2.关注身边水资源的情况。 3.从小事做起，号召学生以多种形式开展保护活动，节约水资源。 4.培养学生学会关注社会、关注身边的生活的意识。 第一部分：了解全球水资源及用水情况(过去、现在) 6 第二部分：我国，我省，我市用水现状（过去、现在） 6 第三部分：展示各个国家节约用水的例子 6 第四部分：展望未来从身边做起，节约用水系列活动。 14 四 年 级 清 水 河 中 队 关注环境 了解家乡 1.了解清水河背景资料，感受清水河的过去与现在翻天覆地的变化为张家口环境变化所起到的重要作用。 2.通过欣赏了解中外名桥及张家口的十七座桥感受桥对于一个城市的发展所起到的重要作用，继而体会桥的文化底蕴。 3.了解张家口近几年来的环境变化，通过实践活动，亲自感受发现张家口环境的变化，体会作为清水河中队的一员为家乡环境变化出力献策的必要性. 4.培养学生热爱家乡、热爱环境的思想。 5.学会与人合作、交流，并在实践中勇于表达自己的见解。 第一部分：着眼清水河，感受清水河的昨天今天和明天。 1，回顾清水河的曾经。 2，展示今日的清水河 3，习作指导:我爱家乡的清水河 4，实践活动：我当小导游、 我当小记者 8 第二部分：渗透桥文化 1，欣赏国内外有特色的桥，感受桥的多姿多彩及多种用途。 2，介绍张家口的十七座桥 3，习作指导：写一写你最喜爱的一座桥 4，欣赏中国历史上关于桥的故事 12 第三部分：关于“家乡环境变化”的实践活动 1，整体了解张家口近几年来主街道及周边环境的改善。 主题活动:“家乡变了” 调查报告:“关于身边环境问题” 主题活动：“我为环境保护出谋划策” 14 五 年 级 节 能 社 团 节能减排 低碳生活 1.让学生了解我们的生存状况及节能的重要意义,了解新能源的使用。 2.让每个学生能身体力行，倡导、宣传节能、低碳,使其融入每个学生的思想。 3.通过实验和社会活动，撰写实验报告、活动体验总结，培养学生的动手动脑能力，让学生学会思考、学会行动。 第一部分：节能的重要意义。 2