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- 2017-01-22 发布于湖北
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1.你现在课桌上的文具 2、阳光、空气 3.育英一品小区尚未卖出的楼房 4.康巴什2016年七月份开工的楼盘 5.产品商标上明星的肖像 6.你用一本书换同学的一个冰激凌 7.出土的文物 例3、据新华网消息,动画片《喜羊羊与灰太狼》走红后,各网站竞相推出《喜羊羊与灰太狼》的下载铃音,一般为2元每首。下载的彩铃是……( ) A.商品,因为它既是劳动产品,又用于交换 B.非商品,因为它尽管是劳动产品,但没有用于交换 C.商品,因为既有使用价值,又能满足不同人的需要 D.非商品,因为它尽管有使用价值,但没有价值 二、货币的产生及其本质 分析其产生的过程 货币本质 货币的基本职能 价值尺度 流通手段 ④发行: 国家可以规定纸币的面值,但不能决定纸币的购买力。纸币 的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币发行量过多,就会引发通货膨胀;纸币发行量过少,就会引发通货紧缩。 第一课知识结构 * 第一课自学指导 一、货币的本质和职能 1、商品的基本属性 2、货币的基本职能 二、纸币及其流通 1、纸币 2、纸币发行量与经济形势 三、信用工具和外汇 1、信用工具 2、人民币与外币汇率的变动 3、人民币币值变动的影响 4、保持人民币币值稳定的意义 判断 属于商品的:3 5 6 ①定义法: 判断一种物品是不是商品,必须看它是否同时满足“用于交换”
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