7、叙事类作文写作方法讲解.pptVIP

难忘的一件事 作文引航站： 1）我要写的是：《 难忘的一件事 》 2）我要挑选的题材： a 公交车上遇到一个智障者 b 智障者给老奶奶让座 c 智障者的行为 3）我要选择的手法：a 对比 b 反问 4）我想设计的开头：开门见山式。 5）我想设计的结尾：引人深思式。 我要设计的导图构架： 例文解析： 暑假里，妈妈帮我报了英语学习班，有 半个月的时间，我每天坐公交车上课。 有一天，我在车上看到一个很奇怪的人， 大概40 岁，好像腿有些不好。售票员阿姨看 他不方便，就帮他找了一个座位，他很有礼 貌的说谢谢，呵呵，大舌头，一听就知道是 个智障者。 过了几站，车上很挤了。有个老奶奶上了车，可是那 么多人，没人给她让座。那个智障者站起来说：“您坐！” 老奶奶看出他是个残疾人，说：“你坐吧！我一会儿就下 了。”售票员阿姨开始招呼年轻人让座。可他们附近的人 都若无其事的看着窗外。智障者坐不住，屡次站起来，又 总被老奶奶按回去。我离他们比较远，看着这一老一残互 相让座很感动，我还是中队委员呢，我也应该给老奶奶让 座的。我连忙站起来走过去招呼老奶奶坐在我的位子，看 到老奶奶坐下了，他才心乐呵呵地坐好。 精英作文 叙事类作文写作方法 一、叙事类作文写作方法 在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这 是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂 的叙事，也就有了基础。德国诗人歌德曾经说过： “一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能 把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一 件简单的事呢？ 1、交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、 因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、起因、 经过、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写 清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代 这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。 时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通 过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳 就要落山了”，指的是傍晚，等等。 2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。 在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和 结果，是构成事情最主要的环节。为了把事 情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事 情的起因、经过和结果，特别要把事情的经 过写具体，给人留下完整而深刻的印象。 3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发 展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙， 文章的条理就会清楚明白。 二、叙事文写作顺序 确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细想一想，文章先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。 1、运用顺叙 顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序 进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程， 有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。 运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事 物发生、发展的过程是基本一致的。 顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺 序的，也有以空间变换 为顺序的。在叙事性的文章中， 大多以时间为顺序和以事物发展规律为顺序。按时间 顺序进行叙述时，要写清楚叙述的时间。现实生活中 任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的 过程。根据事情发生、发展、高潮、结局这一规律进 行叙述，文章的层次就清楚、明了。当然，有的文章 事情比较简单，不一定非要写出事情过程的四个层次 （发生、发展、高潮、结局）。 2、运用倒叙 倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片 断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。 需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代 清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明 显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好， 会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。 3、运用插叙 插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于 某种需要暂时中断叙述的线索而插入另一件 事情的叙述。在运用插叙时不要打乱原来的 叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样， 文章的结构不仅富有变化，叙述的事情也就 条理清楚。 三、如何从小事中写出深意 1、提高思想水平，训练一副见微知著的好眼 力。摄像机能摄像，人的双眼也能摄像。然 而人和摄像机毕竟不同，双眼是带着感情去 选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水 平，只有这样，才可能看到事情的里层，发 现其中蕴含的深意。 2、深入思考、分析、挖掘、寻找事情蕴含的 深意。日常生活中，做到凡事多加留意，尽 可能深入地去想一想，不只注意它的表象， 还要挖掘它的本质，弄清来龙去脉。这样， 就能有敏感的头脑和锐利的眼力，挖掘、寻 找出所蕴含的深意。 3、把事情放