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人教思品七上第二节丰富多样的情绪3
第六课 做情绪的主人 第一框 丰富多样的情绪 当遇到下列情形时,你有什么样 的心理感受? 1.妈妈给你买了一个漂亮的新书包。 高兴 2.听到别人说自己的坏话。 愤怒 3.上课不专心听讲,受到老师的批评。 伤心 4.一条毒蛇向你爬来。 恐惧 这种高兴、愤怒、伤心、恐惧的 感受称为 。 情绪 一、情绪万花筒 情绪的四大基本类型: 喜 怒 哀 惧 下面的诗句分别表达了哪种情绪? 漫卷诗书喜欲狂___ 怒发冲冠凭栏处___ 哀民生之多艰___ 风声鹤唳,草木皆兵___ 问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流___ 三军过后尽开颜___ 1、全班四个小组,分配为——“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。2、各队围绕自己的主题,集思广益,说出有关这个情绪的词语,看哪一组说出的词语多。 情绪大比拼 喜 怒 哀 惧 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感悲哀 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 害怕 紧张 心悸 仓惶 大惊失色 手足无措 胆战心惊 忐忑不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安 在这四种情绪的基础上,可以组合成很多复杂的不同情绪: 复杂的情绪: 哭笑不得 喜忧参半 悲喜交加 苦乐交织 惊 喜 悲 愤 情 境 当时的情绪 表现 产生该情绪的 原因 得到自己喜欢的礼物 获悉明天要开运动会 爸爸把我看的正着迷的电视节目关了 上课不专心,受到老师的批评 考试考了100分 打架了,被叫到政教处 选择你喜欢的方式表达你的情绪(如诗句、歌曲名、颜色等) 情 境 当时的情绪 表现 产生该情绪的 原因 得到自己喜欢的礼物 《感恩的心》 愿望得到满足 获悉明天要开运动会 《明明白白我的心》 愿望得到满足 爸爸把我看的正着迷的电视节目关了 《糊涂的爱》 违背自己的愿望 上课不专心,受到老师的批评 《伤心太平洋》 做错了事 考试考了100分 《千年等一回》 目标实现 打架了,被叫到政教处 《冲动的惩罚》 担心受处分 情绪是怎样产生的? 情绪通常是由一定的事物引起的,会处于不同的情境中。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。 情绪和生活有什么联系呢? 二、情绪与生活 看课本62页的图: 左边和右边两名同学在参加比赛前、比赛中和比赛后分别是什么样的情绪? 左 怕 不自信 紧张 越发惧怕 发挥失常 伤心 沮丧 右 无畏 自信 放松 发挥正常 高兴 满足 讨论: 这两组图片的对 比说明了什么道理? 情绪影响着我们的生活和行为 右边的男孩: 高兴、快乐 精神焕发、干劲倍增、 充满自信。 左边的男孩: 忧愁、担心 无精打采、萎靡不振、 缺乏信心。 积极情绪 消极情绪 让我们一起来读个小故事吧 古时候,一个人到朋友家吃酒,突然发现酒杯里有一条蛇影,随之心情紧张、疑虑、心境颇坏,不久身体颇感不适,不思饮食,最后患了一场大病,后来,他得知那杯中的蛇影,原来是朋友挂在墙上的一张弓的影子,这才解除疑虑,恢复了心情的平静和身体的健康,这就是“杯弓蛇影”的故事。 1.杯弓蛇影中的主人公的生病到恢复健康原因是什么? 2.这个故事说明了什么? 讨论 此人的病情完全是由疑虑的情绪造成的 情绪对人的身体健康巨大作用 ???? 现代医学资料显示:那些长期情绪压抑、悲观、绝望、低落的人,很容易患胃病、高血压、冠心病、癌症等其他疾病?。?? 古书记载说:“喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,惊伤胆,恐伤肾,思伤脾”。 “笑一笑,十年少。愁一愁,白了头” 记者调查: 1.你参加比赛或考试时,有过紧张的情绪吗? 是否影响你正常水平的发挥? 2.你在什么情绪状态下,觉得自己思维活跃? 在什么情绪状态下觉得自己思维迟钝? 3.当你情绪不好时,你的食欲如何?这对你 的身体有什么影响? 情绪对正常水平发挥的影响 情绪对学习的影响 情绪对身体健康的影响 积极作用 消极作用 易发挥正 常水平 不易发挥
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