人教思品九年第4框拥抱美好未来4.pptVIP

谢谢光临指导 1,当今社会变化发展的新趋势: 知识门类激增 大量的边缘学科涌现, 知识更新周期缩短, 信息化特征明显 2, 21世纪对我们提出的新要求: 创新精神 团队精神 终身学习 开放的胸怀 互联网 转基因食物 克隆动物 空间站 Ipod的故事 Ipod是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器.在美国售价300美元(约2300人民币).产品的实际成本只有110美元,利润190美元.其中生产和制造的非律宾和中国台湾各得10美元,中国大陆组装生产只收入3美元,苹果公司只提供概念和设计,连一个螺丝钉也没生产却获得160美元. 1.以上材料中你能概括出21世纪的特点吗？ (1)人类进入21世纪，知识门类激增，大量 的边缘学科出现，知识更新的周期不断缩短，信息化特征明显。 (2)这是一个终身学习的时代，一个更加注 重开发人类自身资源、潜力与价值的时代。 边缘学科：两种或多种学科为基础而 发展起来的学科。如以地质学和化学为 基础的地球化学；以物理学和生物学 为基础的生物物理学。 信息化：指计算机和互联网生产工具 已广泛应用于社会生产、生活、社会 管理等各个方面。 培养创新精神的意义(重要性): 创新是一个国家和民族的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质,只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地. 比一比:谁更有创新精神 如何提升一个杯子的价值? 怎样提高学习的效率? 方案一 方案二 方案三 方案一 方案二 方案三 中学生如何怎样培养创新精神？ ①培养自主探究的学习能力 ②拓宽思维，多角度思考问题 ③敢于质疑，善于质疑 ④提高观察能力和创造性思维 ⑤培养动手能力，勤于实践 三个和尚的故事 问题一:为什么三个和尚没水喝? 问题二:为什么不善团结的人是难以有大成就? 问题三:在生活中学习中应如何发扬团队精神? 团队精神的意义 具备了团队精神,我们才能更好的施展个人才华,实现自身价值. 才能更好的发挥团队的创造力,形成文明和谐,团结高效的集体,推动社会进步. “老文盲”与“新文盲” 联合国公布了重新定义的文盲标准： 第一类是不能读书识字的人，即传统意义上的老文盲； 第二类，不能识别现代社会符号的人； 第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。 后两类被认为是功能型的文盲，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如“文盲”般贫乏。 文盲新概念-----你是文盲吗? 不懂外语的人 不会操作计算机的人 不能与人很好相处的人 不能与环境协调一致,情感缺失的人 当代新工人------许振超 　够普通的岗位——吊车司机；够单调的工作——把货物从码头吊上车、船，或是从车、船吊到码头。30个春秋就这样悄然而去。然而，人们说，30年来，从他坚守的这个普通的操作台上流泻出的，不是单调的音符，而是一曲曲华美的乐章。 　他，就是青岛港的吊车司机，一个只有初中文凭的桥吊专家，一个一年内就两次刷新世界集装箱装卸纪录的人——许振超。　一次，队里的一台桥吊控制系统发生了故障，请外国厂家的工程师来修。专家干了12天，一下子挣走4.3万元。这件事深深刺痛了许振超。他想，如果自己会修，这笔钱不就省了吗？ 许振超用了整整4年时间，一共倒推了12块电路模板，画了两尺多厚的电路图纸，终于攻克了技术难点。这套模板图纸后来便成了桥吊司机的技术手册，成了青岛港集装箱桥吊排障、提效的“利器”. 当代新工人------许振超 2003年4月27日，青岛港新码头灯火通明，许振超和他的工友们在“地中海阿莱西亚”轮上开始了向世界装卸纪录的冲刺。20：20分，320米长的巨轮边，8台桥吊一字排开，几乎同时，船上8个集装箱被桥吊轻轻抓起放上拖车，大型拖车载着集装箱在码头上穿梭奔跑。安装在桥吊上的大钟，记录了这个激动人心的时刻。4月28日凌晨2：47分，经过6小时27分钟的艰苦奋战，全船3400个集装箱全部装卸完毕。许振超和他的工友们创下了每小时单机效率70.3自然箱和单船效率339自然箱的世界纪录。5个月后，他率领团队又把每小时单船339自然箱这个纪录提高到每小时381自然箱。 当代新工人------许振超 想一想? 只有初中毕业的他为什么会成为桥吊专家,并创世界记录? 许振超为什么要学习?学习动力来自哪里? 如果他不学习,猜一猜有可能怎样? 许振超的成功故事给我们什么启示? 2.21世纪对我们的素质提出哪些要求？ （1）具有创新精神 （2）具有团队精神 （3）具有终身学习的能力 （4）具有扎实宽厚的科学文化知识 （5）要有开放的胸怀 （6）要有良好的心理素质…… 1、据中国教育考试网报道，2010年全国 自考考生参考总数大约有1252万人次。 2、据报道，我国每年约有1300万左右的 人