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人教思品九年第二课在承担责任中成长做一个负责任的公民1
你家购买了一台电脑,根据商场送货部门的统一调配,电视机在周日上午10时送到。周日早晨,爸妈临时有事,要求你在家等候。而你已跟同学约好上午8时到学校出黑板报。在妈妈的建议下,你打电话与同学商量把时间改为上午10点30分…… * *如果商场送货工不能按时送货,那么会…… ◎使我失约于同学的诺言,并影响出墙报工作。 *如果送货工准时把电脑送到你家,而你家没人等候,那么会…… ◎影响商场送货部门的调配计划,并且会影响其它客户的送机时间。 *你认为最好的结果应该是…… ◎电脑按时送到,我能信守承诺,依时回校和同学们一起出好墙报。回家后,见爸爸己把电脑安好。晚饭后,我用电脑上网查找了一些学习资料... 这件事给我们什么启示? 我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任;我们信守承诺,也就会为自己赢得信任 <<中学生日常行为规范>>规定:诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物时要及时归还.不说谎,不骗人悄弄虚作假,知错就改. 链 接 相 关 (照价赔偿) (丢了宣传画,要不要向公司汇报) 四人一小组讨论后,推选代表回答。 小洛克菲勒10岁时,一次在花园里玩,不小心把一台割草机弄坏了.面对老洛克菲勒的责问,他害怕极了,就把责任胡乱地推给佣人.事后,老洛克菲勒弄清了真相,不但没有宽容自己的儿子,而且逼着他去向佣人道歉. 这一件小事,小洛克菲勒一生都记着,以后他接任公司总裁时,常以此来教育下属,一个人应该对自己所做的一切负责,才能对企业对社会负责. 类似的故事还有哪些?说说这些故事给我们的启示? 人是没有完美无缺的人,在人生中难免有过错。问题是你用什么态度,对待自已的过错。生活中出现错误不可怕,有了错误不敢承认、逃避承担责任,才是可怕的。只有敢于正视自己的错误,才能在通往明天的道路上走得更稳。 2、承认错误并承担错误所造成的后果,是一种负责任的表现。 你是如何对待自己的错误的?是勇敢认错,还是逃避责任?如果你有勇敢认错的经历,请与同学交流一下。 许苇是一名初中生,她在日记中写到:我怎么觉得那么累啊?妈妈总是要我考出好成绩,她只要我把学习搞好就行了,当班长的事情那么多,老师同学有什么事情都找我,真是烦死了,这个周末学校还要我们去义务植树,真是浪费时间;我喜欢唱歌,报名参加学校的歌唱比赛,却很少有时间去排练…… ○许苇承担了哪些责任? 许苇承担的责任有:学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树、唱歌排练…… ○哪些责任是她被动承担的?哪些是她主动承担的? 学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树的责任是她被动承担的;唱歌排练是她主动承担的。 ○她怎样才能享受到承担责任的快乐? 公民的责任产生于公民身份和养育、受教、承诺、道德、习俗、法律、职业、授权关系等。认真履行责任对自己健康成长具有促进作用,我们要增强责任意识,避免对承担责任产生消极看法;我们要自觉承担责任,做责任的主人,才能享受承担责任的快乐。 什么是自觉承担责任? 我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任 1、做责任的主人,享受承担责任的快乐 李强是清华大学新闻与传播学院的山西学子。2005年春节,他利用寒假,按照“户—村—乡—县”的思路,对山西省3个村4个乡和两个县的农村现状进行调查后,以札记的方式写成了近4万字的调查报告《乡村八记》,清华大学新闻与传播学院院长范敬宜读后激动不已,将它寄给了温家宝总理。 温总理读后亲笔复信称赞: “一位二年级的大学生如此关心农村,实属难得。从事新闻事业,我以为最重要的是要有责任心,而责任心之源在于对国家和人民深切的了解和深深的热爱。只有这样,才能真正做到用心观察、用心思考、用心讲话、用心作文章。” 完成学习任务,全面发展 孝敬父母、做力所能及的家务等 维护班集体团结、荣誉 实现中华民族的伟大复兴 (自评) 2、反思我们的责任 (1)写下你在学习、家庭、班集体、社会中承担了哪些责任? (2)哪些是你被动承担的?哪些是主动承担的? (3)请你说说怎样才能享受到承担责任的快乐? 让我们在承担责任中不断成长吧! ★如何做一个负责任的公民? ①慎重许诺、坚决履行诺言。我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任。 ②承认错误并承担错误所造成的后果。 ③我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。 ④我们要学会反思自己的责任,在承担责任中不断成长。 做一个负 责任的公民 信守承诺 勇担过错 自觉承担责任 信守承诺是负责任的表现 敢于承认错误,勇于承
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