人教政治必修4第三单元思想方法与创新意识复习.pptVIP

考点演练 一、单项选择题(每小题4分，共20分) 1. 有人认为，如果我把虫子踩死，就是否定了虫子；大风催折了庄稼，就是风否定了庄稼。此观点(　　) ①揭示了发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡 ②没有看到事物的否定是自身的否定 ③属于辩证否定观 ④将外部因素看作事物发展的根本动力 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【解析】此观点属于形而上学否定观，将事物的发展归结为外部力量的结果，没有认识到事物的否定是自身的否定，故②④正确。 【答案】D 2. (2011·盐城模拟)事物自身的否定是一个发展的环节，联系的环节，下面选项中体现辩证否定观的是(　　) A. 画饼充饥 B. 唇亡齿寒 C. 吐故纳新 D. 青出于蓝而胜于蓝 【解析】A强调意识的能动作用。B强调联系的观点。C强调发展。D既凸显了联系，又凸显了发展，故答案为D。 【答案】D 3. 长期以来，农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析，去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氨肥、增产增收的显著成效。“基于模型的精确作物管理技术”实现了传统农业生产经验的升华，说明(　　) ①模糊性的传统经验存在一定的局限性　②认识的升华必须扬弃传统经验的模糊性 　③模糊性的传统经验是精确性认识的来源　④精确性的认识必须全面继承传统经验 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【解析】实践是认识的来源，故排除③。对待传统经验必须做到批判继承，故排除④。 【答案】A 4. (2011·大连模拟)中国汽车产业通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果。首届中国自主汽车技术与产品成果展成功举办引起世界关注。中国汽车业的发展历程表明(　　) ①创新就是对既往的否定和对现实的肯定　②创新的过程必定是“扬弃”的过程　③创新推动科技进步和社会生产力发展 ④创新推动生产关系和人类思维的变革 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【解析】创新是肯定与否定的统一，排除①。此题只强调创新对科技的推动作用，没有体现生产关系的变革，排除④。 【答案】B 5. (2011·汕头模拟)右图“圆的自白”给我们的哲学启示是(　　) ①要树立批判精神和创新精神　 ②任何真理都是有条件的　 ③肯定就是否定，终点就是起点　 ④辩证否定是事物发展的重要环节 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①② 【解析】解答此题关键明确漫画中的文字。不知满足，可知批判精神和创新精神，故①正确。从不满足，可见辩证否定与事物发展的关系，故④正确。此题没有体现真理的条件性，排除②。肯定是对事物合理性的理解，否定是对事物必然灭亡的理解，二者不同，排除③。 【答案】A 二、非选择题(共12分) 6. 2010年10月27日，河北省科技厅在石家庄组织召开“河北省创新方法试点市示范企业评审会”。会议邀请国家科技部和省内相关领域知名专家组成评审组，依据申报材料，对省创新方法试点市示范企业提出了意见和建议。创新方法的研究和应用推广是河北科技厅的一项重点工作。作为提高企业自主创新能力的重要手段，对全面提升全省自主创新能力，建设创新型社会，进一步营造鼓励创新的环境，培养造就世界一流科学家和科技领军人才具有重要意义。 (1)请你立足“辩证否定观”为河北科技创新方法研究提出自己的建议。(9分) (2)河北省为何注重创新方法研究创新型社会的建设？(3分) 【解析】设问一主要考查了对辩证否定观的理解，所以应该立足辩证否定观的内容来分析，辩证否定是自身的否定，是发展的环节、联系的环节，实质是扬弃。 设问二主要考查了创新的意义，主要立足社会生产力、社会制度和人类思维的发展来分析。 【答案】(1)①辩证否定是事物自身的否定，实现方法创新，推动科技进步，要善于打破旧的思维模式，研究新情况，善于提出新问题。(3分)②辩证否定是发展环节，应该立足现有方法的基础上，立足社会实践的变化，不断推动方法的革新。(2分)③辩证否定是联系的环节，方法创新应该合理认识和对待原有的方法。(2分)④辩证否定的实质是扬弃，创新方法研究既要敢于打破旧的方法，又要善于总结精华，实现方法的创新。(2分) (2)①创新可以推动社会生产力的发展。②创新可以推动生产关系和社会制度的变革。③创新可以推动人类思维和文化的发展。(每点1分) 热点聚焦 国际合作开新篇　包容发展增后劲 材料一　2010年10月28日至30日，温家宝总理应邀出席在越南河内举行的第十三次中国与东盟(10＋1)领导人会议、第十三次东盟与中日韩(10＋3)领导人会议、第五届东亚峰会和中日韩领导人会议。会议结束之际，陪同出访的外交部部长杨洁篪向随行记者介绍了温家宝