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教学目标 1.通过直观，使同学们在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数（不退位）的口算方法。 2.通过人人参与口算方法的指导过程，培养同学们的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力。 3.培养同学们的发散思维能力。 复习 35+3= 35+30= 38 65 1 我有35元，买一个 ，还剩多少元？ 1 35－2＝ 33 1 我有20元，如果买一个 ，还差多少元？ 1 35－20＝ 15 35-2 35-20 35-2是减去2个一，要用个位上的数去减，就是5-2=3，3+30=33。 35-20是减去2个十，要用十位上的数去减。就是30-20=10，10+5=15。 比 一比 小组探究 仔细观察，你还能提出什么数学问题?请提出一个，与小组同学共同解决。 想：先算5减3，得（ ）；再把（ ）和（ ）合起来，得（ ）。 想：先算80减50，得（ ）；再把（ ）和（ ）合起来，得（ ）。 2 2 40 42 30 30 6 36 做一做 76-4= 76-40= 57-3= 57-30= 68-5= 68-50= 72 36 54 27 63 18 夺红旗 被减数 93 76 84 65 15 64 39 75 减 数 30 4 80 5 6 20 7 50 差 63 72 4 60 9 44 32 25 57-3= 99-6= 89-7= 65-4= 48-5= 26-2= 2. 30-10= 50-20= 76-40= 38-10= 57-20= 95-70= 3.希望小学一（1）班有43个学生，女生有20个。男生有多少个？ = （个） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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