试论高等院校研究生的学术规范问题..docVIP

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试论高等院校研究生的学术规范问题.

试论高等院校研究生的学术规范问题 Commenting about Colleges and Universities Graduate students’ Academic standard 蒋 琼 化学与分子工程学院 201221150065 摘要:通过对学术规范的发展的论述和对学术腐败的剖析,对其根本原因进行分析,阐述学术规范的重要性及解决方法,探讨当代研究生与学术规范的必然联系,以及义务和责任。 Abstract: Profiling through discussion on the development of academic standard and academic corruption, its root cause analysis of the importance of academic standard and solutions, to explore contemporary graduate academic norms necessarily linked, as well as the obligations and responsibilities. 关键字:学术腐败 学术精神 责任 Key words: Academic corruption, Academic spirit, Responsibility of youth 学术,是指系统专门的学问,是对存在物及其规律的学科化论证,泛指高等教育和研究。当代人学家张荣寰将学术的概念界定为是对存在物及其规律的学科化论证。这个词对应的英文Academia更常见的意义是指进行高等教育和研究的科学与文化群体,在作这个意义用时对应于中文的学术界或学府。 规范,即明文规定或约定俗成的标准。规:尺规,范:模具。这两者分别是对物、料的约束器具,合用为“规范”,拓展成为对思维和行为的约束力量。除了法律、规章制度、纪律外,学说、理论和数学模式也具有规范的性质。伦理也属于规范。 学术规范,指学术共同体内形成的进行学术活动的基本伦理道德规范,或者根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则。它涉及学术研究的全过程,学术活动的各方面:包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范、学术管理规范;也有学者对学术规范作出了横向概括,认为包括它两方面的含义:一是学术研究中的具体规则,如文献的合理使用规则,引证标注规则,立论阐述的逻辑规则等,二是高层次的规范,如学术制度规范、学风规范等。 学术规范问题越来越得到各方面的重视,在高校教学和学生教育工作中占有越来越重要的地位。 概论 20世纪80年代,中国学者提出了“学术规范”这一概念,源于全国多所高校违反学术规范而相继卷入学术造假事件。并且从造假事件的披露的来源地来看,国内存在类似事件的高校绝不仅仅只有这些,近几十年关于学术腐败、项目造假、论文抄袭等的举报和揭露不胜枚举。使得关于学术规范的研究越来越得到方方面面的重视,自2000年以来,关于学术规范研究的文章层出不穷(见表1)。[1] [2] 表1 关于学术规范研究成果的相关发表论文数量 问题和根本原因 说到“学术规范”,就不得不提及“学术腐败”。“学术腐败”,指利用学术权力谋取不正当的利益,在一种相当宽泛的意义上就学术文化界和高等教育界存在的学风问题与学术弊端而言的。具体体现在利用学术资源谋取非正当利益或者利用不正当资源谋取学术利益,例如权学交易、钱学交易、学色交易等。 究其根本原因,我认为有三点很值得注意和重视。首先,SCI在现有的学术体系中所占的地位过于重要,一切唯其为重。这是造成学术腐败的一个根本性的客观原因。各种职称的评比,首要条件都是SCI,不光老师们被SCI压得喘不过气来,就连博士生硕士生也都背负着SCI的包袱。一般的普通高校的博士生都会要求SCI到一定数量才准予毕业,更别提各个重点高校,为保证期学术质量数量和地位,自然在对学生发表的文章的影响因子有更高的要求。这样就会压得学生,甚至导师都喘不过气来。很多人为了毕业,必然会通过各种手段,以损害同学,学校甚至国家的利益为代价,进行各种剽窃抄袭行为,来获得SCI论文,甚至是毕业答辩 [3]。 大多数学者也认为, 当前中国的学术腐败已到了非常严重的程度。杨玉圣学者在2002 年说:“学术腐败是目前严重存在的客观事实, 其中学术剽窃现象以及学术评奖、职称评定、学位授予等弄虚作假、不公正行为问题, 不仅严重存在, 而且愈演愈烈, 用中国科技大学朱清时院士的话说,“中国大学学术道德水准下降是不争的事实。”[4] 到2004 年, 杨玉圣学者又说: “中国新当选的58 个院士, 新闻报道里面讲都没有学术问题, 没有学术道德的问题; 大学生在考试

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