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在角色游戏中自主合作 在角色游戏中自主合作 nbsp;随着时代的不断发展，当今社会，能够与他人友好合作是一项重要的品质，而对于现在的独生子女来说，如何与同伴之间友好相处，共同合作解决问题，是他们比较欠缺的。在家里，几乎是想要什么就有什么，玩玩具经常也是一个人，所以就造成他们不会与他人分享合作，遇到问题不是回避就是以粗暴的方式解决，要么哭闹，要么争抢。这对孩子的良好品质的养成非常不利。《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域5-6岁阶段目标中指出“要求幼儿能够想办法吸引同伴和自己一起游戏，活动时能够与同伴分工合作，遇到困难能够一起克服”。由此可见5-6岁，是幼儿合作能力发展的重要时期。那么在这一时期如何发展幼儿的社会性，进一步培养他们的自主合作能力呢？根据教育要符合幼儿身心发展规律的这一特点，我们以幼儿最喜爱的角色游戏为载体，让他们在生动活泼、与同伴平等相处的游戏氛围中，学会与他人友好相处、相互合作，共同解决问题。积极主动的获得发展。下面，就我班这学期开展的角色游戏，来谈一谈幼儿在角色游戏中的自主合作。 一、在创设生动活泼的游戏环境中，树立幼儿合作意识。 游戏环境是指为儿童游戏活动所提供的条件。创设良好的游戏环境有助于幼儿与环境发生积极的相互作用。幼儿和成人一样，对环境也存在着一定的喜爱程度，色彩鲜艳、自由、轻松、生动活泼的游戏环境很容易使幼儿产生浓厚的兴趣，在兴趣的带动下