[2007至2013课标卷实用类文本汇编答案.docVIP

（2013新课标1）《“飞虎将军”陈纳德》 (1) C 3分???D2分???B1分(2)①“二战”中立下赫赫军功：筹建航校训练飞行员，建立地面空袭警报系统，组建飞虎队，给日军以沉重打击；②具有出色的军事才能：写有理论著作《防御性追击的作用》，又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。 (3)?①强烈的正义感，过人的勇气：“七七事变”后立即决定留在中国支援抗战，即使美国国务院发布命令也不搬回；②意志坚定，百折不挠：克服重重困难，招募志愿者来华参战；③真诚正直，善良友爱：主动要求国民政府停发津贴，得到陈香梅的爱情，飞虎队队员每年组织悼念活动。 ①陈纳德精湛的飞行技术，过人的军事才能，在受聘担任国民政府航空委员会顾问期间，得到充分施展的机会；②率领飞虎队在中国境内进行反法西斯斗争；③在中国抗战期间，立下赫赫战功，从一个退休上尉晋升为将军，事业达到辉煌的顶峰；④率飞虎队同中国人民协同作战，生死与共，结下深厚友谊；⑤受到国民政府的最高嘉奖；⑥和中国女子陈香梅产生感情并结为连理。 （2013新课标2）《一个不能忘记的人》 　(1)答D得3分，答C得2分，答A得1分，答BE不给分。回答三项或三项以上，本题不给分。 　　解析：A项，卢作孚创办民生航运公司的原因是长江上游的航运被外雇偶公司垄断，说外国船只横冲直撞，气焰嚣张无依据。B项，“一律采用”过于绝对，因为这不包括最重要军用物资和不宜拆卸的大型机器设备。E项，“中国战后”不对，应为“乡村建设”。 　(2)①采取“人弃我取，避实就虚”的方针，使民生公司的航运业务从嘉陵江扩展到长江;②化整为零，逐渐控制长江上游航运;③在长江沿岸，中国沿海港口及海外都建有分支机构，使民生公司成为当时最大的民营航运企业。(每点2分，意思答对即可) 　　解析：本题考查把握文中结构，概括中心意思的能力，能力层级为C级。本文的思路非常清晰，答题区域主要在第一段。可以结合他为公司的发展定下的宗旨与方针进行思考。 　(3)①精心设计北碚的乡村现代化蓝图;②把北碚建成生产发展，文教事业发达，环境优美的重庆市郊重要城镇;③以北碚的实验作为“小至乡村，大至国家的经营参考”。(每点2分，意思答对即可) 　　解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力，能力层级为C级。本题的答题区域在正文的最后一段。担任北碚峡防局局长后，首先为北碚的发展设计了蓝图，确定北碚的发展目标，并将此作为一个实验，目的是向其他地区乃至全国进行推广。只要抓住关键信息，进行适当整合即可。 　(4)①关心国家前途、民族命运的爱国者：提出“服务社会、便利人群、开发产业、富强国家”的强国宏愿，动员民生公司员工应用抗战;②脚踏实地，勇于实干的实干家：创办民生实业公司，致力于北碚乡村建设;③具有现代意识的改革家：认为建设现代化国家的基本要求是建立良好秩序，注重基础建设，提高人民文化生活水平;④目标高远，不懈追求的理想主义者：把实现个人理想和服务社会有机结合起来。(答出一点2分，两点5分，答出三点8分。) 　　解析：本题考查从不同角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力，能力层级为D级。回答此题要紧密结合文本内容进行。文章先写他对航运事业的贡献，再写他对抗战做出的贡献，最后写他在乡村建设方面的贡献。另外，相关链接部分也作为一个补充，起到了揭示其精神品质的作用。回答时意思答对即可，如果有其他理解也可以，但需观点鲜明，理由充分，论述合理。 （2012年课标卷）《谢希德的诚与真》 　　（1）答E给3分，答B给2分，答A给1分；答C、D不给分。　　解析：A项不够准确，有人劝告谢希德不要回国是因为当时中国生活贫困、科研条件差。C项“对此也不感兴趣”属于无中生有，另外她是希望那位作者要实事求是。D项“特地为原作增补了一个简明易懂的示意图”错，原文是“供作者参考”。 　　（2）【解析】本题考查对文章内容理解和概括的能力。【方法点拨】谢希德放弃自己的专业研究，从事自己不熟悉的表面物理研究，既有内因也有外因。找原因，要立足第二段，从一些关键句中去概括原因即可。【答案】①这项研究可以解决钢材腐蚀的问题，节约能源，对国家建设有重要意义；②作为科学家，积极进取，勇于创新，转入科研新领域；③作为学术前辈，可以借此鼓励年轻人，开拓科研新领域。　　 （3）【解析】本题考查对文章内容的概括能力。【方法点拨】传主的性格特点体现在多个方面，而本题限制为“在科学工作中的求真态度”，这样就大大降低了难度，概括时也不会遗漏，我们不妨先找出区域（如第二段和最后一段），寻找关键句，然后从中归纳。【答案示例】①密切关注学术动态，努力探索真知；②研究过程中认真细致，注重积累，追求高水平；③修改科普文章一丝不苟，注重概念和表述准确无误，不片面追求形象生动。　 　（4）【解析】本题考查考生对传主性格