人教版八年级生物上册二次备课教学设计第五单元第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物.docVIP

第一章　动物的主要类群 第一节　腔肠动物和扁形动物 1．探究水螅、涡虫的形态结构。概述腔肠动物的主要特征。概述扁形动物的主要特征。举例说明腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。 重点：腔肠动物、扁形动物的主要特征。难点：水螅、涡虫的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的特点。 创设情境　导入新课展示海葵图片。(PPT2)固着在海中礁石上的海葵乍一看宛如艳丽的花朵因此有人称之为“海中之花”。然而它们却不是植物而是动物。那么它们是如何获取食物的呢？教材导学　自主学习学生活动一：阅读分析教材P3～5内容回答学生用书中的问题。学生活动二：阅读分析教材P4～62．教师巡回检查学生学习效果。(对学生学习中的问题及时做好记录)对学生学习的效果展示和交流。(PPT3)学生自我矫正错误、增强对知识的认识与记忆。合作探究　点拨升华学生活动三：学生探究问题。学生完成学生用书中的问题。探究点一　观察与思考：观察水螅或观看水螅捕食的录像讨论问题。(1)水螅的身体能分出背面和腹面2)水螅怎样捕食水蚤？推测它是如何将水蚤消化的？(PPT4、5)学生讨论交流得出答案教师在此基础上提出问题：腔肠动物有什么特征？它的生殖方式是什么？它与人类有什么样的关系？(PPT6、7)教师点拨：腔肠动物主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。水螅主要通过出芽的方式进行生殖。芽体长成小水螅后就会从母体上脱落下来独立生活。海