小学数学爱好者专题讲座从课堂到奥林匹克.docVIP

第一讲 算得好 　　如果你想学好数学，首先要会算，而且要算得好，加、减、乘、除四则运算要熟练和准确.不但会笔算，还要会心算.心算是一种思维能力.心算好，脑子里能盘算的问题就多，随时随地都能想问题.这一讲所介绍的计算方法和提供的练习，对笔算有用，对心算更有用。 一、凑成容易算的数　 　　日常的计算都是采用十进制的，如果在最后几位能出现一些“0”，那么四则运算就会方便些. 例1 计算 284+179. 解一：284＋179 　　＝284＋16＋163 　　＝300＋163 　　＝463. 解二：284＋179 　　＝300-16＋179 　　＝300＋179-16 　　＝300＋163 　　＝463. 　　对于179，从凑成200来考虑，也能有类似于解一、解二的计算. 例2 计算3.48-1.79. 解一：3.48-1.79 　　＝3.48-1.48-0.31 　　＝2-0.31 　　＝1.69. 解二：3.48-1.79 　　＝3.48-2+0.21 　　＝1.48＋0.21 　　＝1.69. 　　如果有几个数连加或连减，它们的结果很接近整十、整百、整千、……可以连在一起先运算. 例3 计算2273-655-348. 解：2273-655-348 　　＝2273-（655+348） 　　＝2273-1000-3 　　＝1270. 　　当若干个比较接近的数相加时，可以选择一个数（称为基准数）作为计算的基础. 例4 计算347+358＋352＋349. 解：347＋358+352＋349 　　＝（350-3）＋（350＋8）＋（350＋2）＋（350-1） 　　＝350×4＋（8＋2-3-1） 　　＝1400＋6 　　＝1406. 　　用整十、整百、整千……来代替很接近的数，常常给计算带来方便. 例5 计算599996＋49997＋3998＋407+89. 解：599996＋49997+3998＋407＋89 　　＝（600000-4）＋（50000-3）＋（4000-2） 　　+（400＋7）＋（90-1） 　　＝654490-4-3-2+7-1 　　＝654487. 　　加法有交换律、结合律，我们可以改变运算的顺序，凑成容易算的数，使计算简单方便. 例6 计算387＋1243+123＋457. 解：387＋1243+123＋457 　　＝（387＋123）＋（1243＋457） 　　＝510+1700 　　＝2210. 例7 计算3253+1267-553+343. 解：3253+1267-553+343 　　＝（3253-553）＋（1267＋343） 　　＝2700＋1610 　　＝4310. 　　当有多个数做加、减运算时，如果把一些数结合得好，就会使计算简便.因此，计算一个加、减项数较多的算式，需从头到尾地琢磨一下，是否可以通过前后次序的交换，把某些数结合在一起算，以简化计算. 例8 计算2.19＋6.48+0.51-1.38-5.48-0.62. 解：2.19+6.48＋0.51-1.38-5.48-0.62 　　＝（2.19＋0.51）+（6.48-5.48）－（1.38＋0.62） 　　＝2.7＋1－2 　　＝1.7. 例9 计算 100＋99-98-97＋96+95-94-93＋…＋8+7-6-5＋4＋3-2-1. 解：原式=（100-98）＋（99-97）＋（96-94）＋（95-93） 　　＋…＋（8-6）＋（7-5）＋（4-2）＋（3-1） 　　＝2×50 　　＝100. 　　乘法也有交换律和结合律，类似于加法和减法，乘法和除法的混合运算也可以交换和结合. 例10 计算 0.125×2.5×5×64. 解：0.125×2.5×5×64 　　＝0.125×2.5×5×8×4×2 　　＝（0.125×8）×（2.5×4）×（5×2） 　　＝1×10×10 　　＝100. 例11 计算56×165÷7÷11. 解：56×165÷7÷11 　　＝（56÷7）×（165÷11） 　　＝8×15 　　＝120. 习题一 　　1.计算下列各题： 　　（1）769＋192； 　　（2）3.569＋0.438； 　　（3）1997＋348＋96； 　　（4）7.48＋3.19＋1.12＋6.81. 　　2.计算下列各题： 　　（1）2259-1667； 　　（2）4812-943＋131； 　　（3）6.9-4.91； 　　（4）16.28＋5.395-1.18-4.305. 　　3.计算：1992+1993＋1994＋1995＋1996. 　　4.计算：887＋888+889+997+998+999. 　　5.计算下列各题： 　　（1）7374＋2547＋2626＋6753； 　　（2）8.92＋6.53＋4.55；