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归去来辞并序陶渊明_内容分析序 文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！ 《歸去來辭並序》 陶淵明 　　 主旨 　　 　　本文記述作者任官及辭官的原因，並描寫辭官後的感受和歸隱田園後的生活和心情，也表現了他樂天知命的人生觀 　　 內容分析：序 「序」的部分，作者清楚交代寫作本文的緣起，是因為這次辭官歸里一事，順隨本身的心意，故此執筆寫成這篇文章 至于作者最初為何任官，後來又為何要辭官，在「序」中有以下之說明： I. 任官的原因： A. 家貧、多子、不善營生，所以親友都勸他當縣令以維持生活 B. 適逢地方混戰，各地軍政長官都以嘉惠人才為美德，叔父便引薦他當彭澤令 C. 當時局勢不穩，他害怕到遠方出差，而彭澤離家不遠，只百里 D. 當縣令所得的俸祿又足以釀酒自奉，所以便決定出任彭澤令 II. 辭官的原因： A. 本性喜愛自然，不能勉強改變；而做官則矯揉造作，違反本性，身心都非常痛苦 B. 有感過往幾次出仕都是了生活，不想捱餓受冷而違背了平生的志趣，實在非常慚愧 C. 剛巧程氏妹在武昌逝世，必須趕快離職奔喪 內容分析：辭 本部分是正文，描寫了脫離官場的喜悅心情和田園生活的樂趣，表達了作者對黑暗官場的厭棄和對田園生活的熱愛 這部分可為四個段落： 第一部分：「歸去來兮」至「恨晨光之熹微」 此段寫自悔心為形役，覺今是昨非，趁迷途未遠，決意歸去 歸計已決，歸心迫切 此段中，「歸、悲、追、非、衣、微」押韻 I. 重申辭官歸家的原因： A. 思念田園，田園要荒蕪了 B. 過去心志被形體役使而任官，身心都感到非常痛苦 C. 覺今是昨非，趁迷途未遠，決意歸去 II. 歸途中的心情： A. 「舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣」：表現了辭官後輕鬆的心情 B. 「問征夫以前路，恨晨光之熹微」：歸心之切，表露無遺 第二部分：「乃瞻衡宇」至「撫孤松而盤桓」 寫歸來之情景 從歸途至到家，然後著重寫家居之樂 環境幽靜，生活閑適，景中有情，自多佳趣 此段中「奔、迎、門、存、樽、顏、安、關、觀、還、桓」押韻 I. 剛抵家門的情形： A. 「乃瞻衡宇，載欣載奔 僮僕歡迎，稚子候門」：反映出他歸家時之喜悅心情；而孩子在候門，親切之情，溢于言表 B. 「三徑就荒，松菊猶存 攜酒入室，有酒盈樽」：自己喜愛的舊物猶存，心裏欣然 II. 歸家後之生活： A. 「引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏」：反映生活閑適 B. 「倚南窗以寄傲，審容膝之易安」：性情有所寄托，室雖小而覺易安 C. 「園日涉以成趣，門雖設而常關 策扶老以流憩，時矯首而遐觀」：園中散步，自成樂趣；並謝絕一切之探訪 D. 「雲無心以出岫，鳥倦飛而知還 景翳翳以將入，撫孤松而盤桓」：借雲、鳥寫過去任官之不當；現在能在此聊度晚景，實在教人戀戀不捨 第三部分：「歸去來兮」至「感吾生之行休」：寫隱居生活的樂趣 歸去以後，息交絕遊，唯與親戚話舊，借琴書消憂，或耕種，或遨遊，羨萬物得時，感吾生將休 既能在自然環境中樂而忘憂，又難免有遲暮之感，因而產生複雜感情 此段中，「遊、求、憂、疇、舟、丘、流、休」押韻 I. 息交絕遊：「歸去來兮，請息交以絕遊 世與我而相違，復駕兮焉 　求 」 II. 隱居生活的樂趣：「悅親戚之情話，樂琴書以消憂 農人告余以春 及，將有事于西疇 」 III. 遨遊：「或命巾車，或棹孤舟；既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘 」 IV. 感慨：「木欣欣以向榮，泉涓涓而始流：羨萬物之得時，感吾生之 行休 」 第四部分：「已矣乎」至「樂夫天命復奚疑」：寫歸來後之感想 嘆人生無常，願任性去留，既不欲為官，亦不能成仙，便耕種、賦詩，隨其自然，樂天知命，終此一生 此段中，「時、之、期、籽、詩、疑」押韻 I. 感時日無多，願任性去留：「已矣乎，寓形宇內復幾時？曷不委心 任去留？胡為遑遑欲何之？富貴非吾願，帝鄉不可期！」 II. 隨其自然，樂天知命：「懷良辰以孤往，或植杖而耘籽；登東皋以 舒嘯，臨清流而賦詩 聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑 」 技巧分析 I. 寄情于景，情景交融：作者擅長于描寫景物時，同時抒發情感，所謂融情于景，達至情景交融的效果 例： A. 「舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣」：借輕舟搖曳、和風吹衣的情景，表現了辭官後輕鬆的心情 B. 「雲無心以出岫，鳥倦飛而知還」：借雲、鳥之無心、倦飛，寫過去任官之身不由己，現在終于鳥倦飛而知還了 C. 「景翳翳以將入，撫孤松而盤桓」： 1. 借夕陽西下，現在能在此聊度晚景，實在教人戀戀不捨，徘徊不已 2. 又或：借夕陽西下，實際是說社會黑暗，動亂不穩，自己雖已到了遲暮之年，但仍保持晚節 D. 「木欣欣以向榮，泉涓涓而始流」：借眼前生長茂盛的樹木、細流不絕的泉水而興歎，感慨自己的一生行將完結 II. 語氣急緩得宜