职业生涯人物访谈大赛策划方案(定稿).docVIP

职业生涯人物访谈大赛策划方案 活动内容： 生涯人物访谈，是通过与自己感兴趣的职业从业者会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。比如，你喜欢在IT行业从事营销工作，你就得想办法找一位在IT公司从事市场销售的人员（可以是你的师兄、师姐，或者你的朋友、家人或陌生人等）进行采访，通过采访了解IT营销岗位的工作环境、岗位职责和从业任职的能力和素质要求，未来职业发展路径等。二、活动意义： 生涯人物访谈，作为一种获取职业信息的有效渠道，能帮助在校大学生获得与未来工作有关潜在的的信息，了解工作环境、工作内容、入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受。通过生涯人物访谈，在校大学生能够正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活和实践计划。 活动机构 主办：东华理工大学招生就业处 就业指导中心 承办：各学院 校职业发展协会 面向对象 全日制在校本科生 大赛方式 1、初赛：学院《大学生职业发展与就业指导》课任课老师将生涯人物访谈做为实践作业布置给同学，让学生每5人左右组成一个团队，给团队命名并分组完成访谈任务，下学期开学第二周周五前上交作业，包括访谈报告和情景视频VCR，任课老师利用上课时间组织学生展示和交流分享，评选一组参加学校的复赛； 2、复赛：招就处组织校内专家对各任课老师选出的团队展示成果进行评比打分，选出30个决赛团队； 3、决赛：招就处组织校内外专家对决赛团队展示成果进行评比表彰。 奖项设置 一等奖3个，二等奖6个，三等奖9个，优秀指导老师9名。 活动要求 1、任课老师梳理专业的典型就业职位，供访谈职位选择； 2、参赛选手需上交的作业包括生涯人物访谈报告（格式附后）、情景视频VCR一份（mp4格式，时间5分钟）,访谈报告必须上交、情景视频可选交； 3、参赛选手在寒假期间完成生涯人物访谈，并于下学期第二周周五前将访谈报告及情景视频交任课老师，由任课老师评选出复赛团队，并将复赛团队的访谈报告和VCR打包发送到招就处贺锦OA邮箱。 4、不交访谈报告的将没有课程成绩和学分。 七、访谈流程（一）初步确定自己感兴趣的职业或岗位（二）寻找生涯人物并确定访谈对象（三）结合目标职业信息设计访谈问题（四）预约生涯人物（五）采访生涯人物 采访方法 效果最好的是，到被访对象所在单位（或营业场所等）面对面地采访，这样你可以对自己感兴趣的职业的工作环境有一个实地的了解，并录下一段被访对象真实工作、生活情景，可以用电话采访，也可以当面采访，也可以用邮件或书信采访，但不要QQ交谈，费时且说不清楚。 采访问题（以下问题只做参考，选手可以自行发挥） ①请介绍一下您是如何找到这份工作的。 ②在这个工作岗位上，您的主要职责是什么？ ③这份工作需要什么样的知识、技能及经验？ ④什么样的个人品质或能力对本工作来讲是重要的？ ⑤参加什么培训，取得什么证书对这份工作是必要的？ ⑥工作单位对刚进入该领域的新员工提供哪些培训？ ⑦该职位的晋升路线是什么？ ⑧这份工作的初级、中级和高级职业薪水大约是多少？ ⑨您如何看待这项工作的发展前景？ ⑩您认为我在大学期间应该作些什么才能进入这个工作领域？ ?请您再对所有大学生提一点建议。 （六）写篇访谈报告。 八、其他事项 1、成果展示：大赛结束后，组委会将优秀作品展示在东华理工大学就业信息网和招就处微信公众平台上。 2、补充事宜：关于本次大赛后期及其他通知请及时关注东华理工大学官方微信（微信号：ecit-zsjyc）职业生涯人物访谈大赛专栏，更多详情请咨询0791 3、附件：大学生职业生涯人物访谈报告（模板） 大学生职业生涯人物访谈报告 大学生职业生涯人物访谈记录 访谈时间： 2016年2月16日 访谈方式：对话 访谈团队成员(姓名+学号)：卢鹏 201520220203杨博201520220206李贺201520220216 王了一 201520220222 被访谈人：曾宽 被访谈人简介：2014年进入游戏公司，经过2年历练，现成为游戏开发主管 访谈目的：通过这次访谈来了解他的奋斗历程，从中能够得到一些经验，使得我们对未来的就业有一个正确的认识！ 访谈内容：? 问题1：您是如何找到这一工作的？ 答：也许是巧合吧，我是通过游戏杂志看到这家公司，因为本身比较爱打游戏（但不沉迷），加上毕业后准备不足，创业失败，内心十分着急，也知道这一职业比较有前景，但一直没遇到，结果刚好看见了公司的广告，就应聘进来了 问题2：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？ 答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长避短。其次有目