2014年新高一政治生活期末复习.pptVIP

* 政治生活期末复习的方法和技巧 1、审主体，定范围。是谁在干什么，先区分是国内现象的，还是国际问题的，从而找准知识立足点，是用哪个单元的相关知识回答。若是有关国内现象的问题，则需要更细一步审清主体，主要是分为公民、政府、党、人大、政协和民族宗教等这几类。 2、找内容，联知识。主体审准确之后再找内容，即主体在干什么，是措施，还是意义，找准内容之后迅速提取教材中的相关知识点，然后与材料相结合，理顺答题思路。 温馨提示： 1、无论是在谈哪个主体，不要忘了先从国家性质这个点来切入，因为国家性质决定上述提到的这些主体的一切活动。 2、运用相关的热点时政术语和材料语言作为最后的归纳小结，可以为你的答案锦上添花。 主体一：公民——在材料中常见的称谓变化：市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等。 知识点： ①在我国公民依法享有政治权利、履行政治义务。而且享有政治权利、履行政治义务，是公民参与政治生活的基本准则。 ②公民的政治权利主要有三方面：选举权和被选举权、政治自由、监督权。 ③公民的政治义务主要有四方面：维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，服兵役和参加民兵组织。 ④公民可以依法有序参与政治生活，主要是指参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 ⑤公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督都有一定的方式和意义。 ⑥公民享有权利、履行义务，参加政治生活必须坚持三原则：即法律面前一律平等的原则、权利和义务相统一的原则、个人利益和国家利益相结合的原则。 ⑦公民应该在享受政府管理和服务的同时，要了解政府、相信政府、支持政府、求助于政府、监督政府； 温馨提示：公民之所以能够享有权利、履行义务，参与政治生活，其根本原因都是：我们国家性质是人民民主专政的国家，其本质是人民当家作主。在我国，人民是国家的主人。 1、人民民主专政的本质是公民当家作主。 （人民民主专政的本质是人民当家作主。公民与人民不能等同。） 2、民主是全社会、全民的民主。 （国家和民主具有阶级性，民主总是统治阶级的民主。） 3、人民民主专政和人民民主的特点不能混淆。 （前者是对绝大多数人的民主和对极少数敌对分子的专政，后者是指广泛性和真实性） 3、我国人民是国家权力的直接行使者。 （人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的直接行使者。） 4、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。 （选举权是指选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利 5、信访举报是公民的一项义务。 （监督权是公民的权利而非义务，权利与义务不能混淆 ） 6、注意直接选举与间接选举的范围（县级以上人大代表、所有政府人员都是间接） 民主决策的方式有专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度和信访举报制度。 （不要把民主决策和民主监督的具体制度混淆） 7、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关 。 （我国的政权机构最基层的国家机构是乡镇。村委会是公民的自治组织，不是国家机构，不能履行政府职能.） 公民易错点 1、近年来，各地纷纷探索网络问政模式，人民网《地方领导留言板》为全国省、市、县党政一把手全部开通留言板并定期回应网友问题。 2011年被称为“中国政务微博元年”，全国政务微博数量增长迅猛，各地纷纷通过微博问政加强官民沟通。网络问政与网络行政俨然已成为我国政务新形式。 运用公民的政治生活知识分析我国为什么重视网络民意、发挥网络监督的作用？ （1）我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家做主，人民民主具有真实性与广泛性，网络问政与网络行政有利于发扬民主，保障人民当家做主的地位。 （2）我国公民具有广泛的政治权利，公民通过信访举报制度行使监督权。网络问政与网络行政有利于政府接受公民监督，有利于改进国家机关和国际工作人员的工作，也有助于激发广大公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神。 （3）公民通过社情民意反映制度参与民主决策。各地纷纷通过微博问政加强官民沟通，拓宽民意反映渠道，有利于决策充分反映民意、集中民智。 2、现如今，网民言论是言论的一种新的传播形式。在我国，公民的网上言论如果不违反法律中的禁止性规定，则任何其他机关、个人、团体、党派均无权干涉。当然，网民也不能为了宣泄自己的情绪而侵犯他人的合法权益甚至国家利益。 运用政治生活知识，依据上述材料，谈谈对公民在网上发表言论这种行为的认识。 ①网络言论是言论的一种新的传播方式，我国《宪法》规定公民享有言论自由。 ②我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主具有广泛性和真实性。公民在网上发表言论是公民享有民主权利的表现。 ③坚持