16.2 动量和动量定理解析.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
16.2 动量和动量定理 * * 1.动量是状态量: 进行动量运算时,要明确是哪一个物体在哪一个状态(时刻)的动量.公式p=mv中的速度v是瞬时速度. 2.动量是矢量: 动量的方向与物体瞬时速度的方向相同.如果在一条直线上运动,可以选定一个正方向,其正负就容易确定了. 一、动量(p=mv) 3.动量具有相对性: 物体的动量与参考系的选择有关.选不同的参考系时,同一个物体的动量可能不同,通常在不指明的情况下,物体的动量是指物体相对地面的动量. 4.动量的变化量也是矢量: Δp=p′-p=m·Δv为矢量表达式,其方向同Δv的方向.分析计算Δp以及判断Δp的方向时,如果物体在一条直线上运动,就能直接选定一个正方向,矢量运算就可以转化为代数运算;当不在同一直线上运动时,应依据平行四边形定则运算. (1)动量和速度都是描述物体运动状态的物理量,但它们描述的角度不同.动量是从动力学角度描述物体运动状态的,它描述了运动物体能够产生的效果;速度是从运动学角度描述物体 (2)动量和动能都是描述物体运动状态的物理量,动量是矢量,但动能是标量,它们之间数值的关系是: 运动状态的. 解:取小球初速度方向为正方向 初动量: P=mv即P=0.1×6kg·m/s=0.6kg·m/s 末动量: P ′=mv′即 P ′= 0.1×(- 6)kg·m/s=-0.6kg·m/s 故动量变化为:ΔP= P ′- P ΔP=- 0.6-0.6 ΔP=-1.2kg·m/s “﹣”表示力的方向与正方向相反即ΔP方向水平向左。 例题1.一个质量为0.1kg的钢球,以6m/s的速度在光滑水平面上向右运动,碰到坚硬墙壁后弹回,沿同一直线以6m/s的速度向左运动。碰撞前后钢球动量变化了多少? 1 v v′ 0.6kg·m/s 在光滑水平面上的质量为m 的物体在水平恒力F 的作用下,经过时间t,速度由v 变为v′, 解:如图所示,物体的初动量为p=mv、末动量为p`=mv` , 由加速度的定义式 由牛顿第二定律F=ma= 可得Ft=mv ′ -mv ,即Ft=p ′ -p 1、定理的推导 1 二、动量定理 2、定理的理解 合外力 的冲量 动量的 变化量 3、矢量式: 动量变化的方向和合外力冲量的方向相同,计算时要先规定正方向。 2. (2)合外力是恒力时I =Ft; 合外力为变力的,若同一方向均匀变化, 1 (1) I是合外力的冲量 1. 内容 多个力可分别求每一个力的冲量,再求各冲量的矢量和;另外,如果各个力的作用时间相同,也可以先求合力,再用公式I合=F合·Δt求解. 课本例题2. 一个质量为0.18kg的垒球,以25 m/s的水平速度飞向球棒,被球棒打击后,反向水平飞回,速度的大小为45 m/s,设球棒与垒球的作用时间为0.01 s,求球棒对垒球的平均作用力有多大? 1 总结解题步骤 1、确定研究对象,确定研究过程。 2、规定正方向,确定始、末两个状态的动量。 3、分析物体的受力情况,确定合外力的冲量。 4、根据动量定理列式求解。 三.动量定理应用 1.解释有关现象 一定, 越长, 一定, 越短, 则F越小。 则F越大。 1 直接跳在水泥地上行吗? 1 举例说明生活中还有那些现象利用了动量定理? 一.知识结构 1.动量、动量变化量和冲量 2.定理及理解 I 方向关系 3. 应用 (1)解释现象 (2)简单计算 1 一定, 越长, 一定, 越短, 则F越小。 则F越大。 二.我们要有善于观察,勇于探索,不懈追求,精益求精的精神 小结 1 看图思考: 如果飞过来的是子弹呢? 如果飞过来的是铅球他敢顶吗,为什么? 周海滨 李伟峰

文档评论(0)

此项为空 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档