Java编程技术_01课程概括讲解.ppt

Java程序开发过程 安装JDK 设置环境变量 安装IDE 源程序文件 (*.java) 编译 字节码文件 (*.class) 程序设计 程序修改 错误 成功 保存 Applet Rich Client App J2EE Server App J2ME App 安装 开发 运行 1. 2. 3. 4. 5. 1.建议使用教材： 《Java程序设计》，朱喜福 编著， 人民邮电出版社，2007年3月（第二版） 2.建议参考书： （1）《Java编程思想》第3版 ，（美）埃克尔（Eckel,B.） 著 陈昊鹏 等译, 机械工业出版社，2005.5。 （2）《Java2参考大全》(第四版) 3.网络学习资源： （1）NetBeans网上教程 /kb/index.html （2）Java中国开发网――/ （3）中文JAVA技术网――/ 教材及主要参考资源 Assignment (作业) 到Java官方网站下载JDK并安装在自己PC机上，能够设置路径和系统环境变量。测试无IDE的编程和编译运行 安装NetBeans IDE编程环境。测试在NetBeans下的编程和编译运行 阅读课本，预习书本第1，2，3章。自学Java语言的基础知识和结构化程序设计知识，找出与C++的区别并注意理解。 没有书面作业。 任课教师介绍 姓名：赵兴文 学习经历：本科、硕士毕业于西电通院，博士毕业于中山大学 工作经历：在通信企业做过多年的软件研发工作 Email: Java平台是一种新的计算机计算运作方式，植基于网络的能力与程序能“撰写一次，到处运行”（write once,run anywhere）的技术。借着Java技术，人们可以使用多种的上网工具来达到互相沟通的目的。像现今流行的新一代手机、PDA、可视电话，智能卡（smart cart）等先进设备等，也都能彼此沟通。而非仅限于台式计算机或笔记本电脑而已。 最早能接触java的网站，是java的官方网站，。这个网站原来属于sun公司，现在属于oracle，大家有空的话可以去看看这个网站，它向我们展示了各行各业中java的成功应用案例。 * 要知道Java到底能做什么，最快、最实际的方式就是直接到网络上去看，就能领略Java在无垠的网络国度里所建立出来的新世界。 * 二.课程目标 掌握Java语言的基本概念和编程方法，熟悉Java基本类库的使用。 熟悉JDK开发环境与帮助文档的使用。 了解并掌握面向对象的程序设计思想。 能够利用所学的方法开发简单的小型应用程序。 基础语法 面向对象程 序设计 J2SE环境下 应用程序开发 Java语言 课程内容结构（what） 学习过程注意的几个问题 理论课要求 实验课要求 作业 理论课要求 考勤要求 理论课共12次课 随机考勤 5次，3次未到不得参加考试 课代表负责汇总缺课学生信息 理论课要求 上课期间要求 关闭所携带的各类电子产品（不要发出任何声音影响上课） 鼓励回答问题 上课期间所讲内容并非按照教材顺序，请养成记笔记的好习惯 实验课要求 共4次上机，考勤按学校规定执行，计入平时成绩 可编程练习理论课的各个知识点 实验课鼓励独立解决问题，另外注意 不许大声喧哗 不许吃零食 严禁打游戏、看电影 作业 理论课布置的软件作业，各位同学完成后发到教师的邮箱，时限为第10次理论课之前，上交时邮件标题注明 班级+学号+姓名。 实验课布置的作业要求下课前，交到指定位置。 不交作业的同学按缺课处理，并计入平时成绩。 课程的要求及考核方式 认真听讲、把握上课时的思路；认真完成作业、项目以及实验。 考核方式平时成绩、期末成绩的比例：40%、60% ，其中平时成绩40分（平时表现20分；实验20分）、期末考试60分（闭卷考试） 平时成绩要求 考勤方面： 每次旷课扣2分，迟到扣1分计算，旷课3次不得参加考试 请假最多3次，其余记入旷课 学习方法（How） 多练(以动手实践为主) 多想 多看 学任何语言都需要跨越三个阶段: 学会－读程序 学懂－改程序 学通－写程序 3. Java语言的发展历史、现状、未来 Java语言的发展历史 Java语言前身是Oak语言，于1991年推出，但仅限于Sun Microsystems公司内部使用 1995年Oak语言改名为“Java”，并正式向公众推出 1.2版本的Java是Java语言发展过程中一个关键阶段，从此，Sun公司将Java更名为Java2 Java语言已经发展到1.5版本后，版本更名为5.0，目前Java语言已发展到7.0，最常用的是1.4和1.5版本。 Java语言的发展现状 　　当今，Java技术已经渗透到了世界的每个角落——小到生活中的电话、烤面包机，大到汽车，都有它的身影。有 30 亿部移动电话运行 Jav