三年级《平均数》课件.pptVIP

* 北小三年级2班 孙家丽 小游戏 怎样移动才能使每排小球个数同样多？ 5 是 6、7、2的平均数 6 7 2 每排 都是 5个 5 5 5 像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。 我们组平均每个人收集了多少个？ 小红：14个 小兰：12个 小亮：11个 小明：15个 小红 小兰 小亮 小明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 小红 小兰 小丽 小明 14 12 11 15 相当于把总数 平均分成了4份。 13 13 13 13 （14 + 12 + 11 + 15）÷4 =52÷4 =13（个） 总数量 总份数 平均数 ÷ = 一组数据的和除以这组数据的个数， 所得的商叫做平均数。 它是描述数据 集中程度的一个统计量。 求平均数的计算方法: (数量较小时使用比较方便) 总数量÷总份数 ＝平均数 ( 求平均数的一般方法) ① 移多补少法 ② 希望小学三年级1班的王芳同学，在一次月考 中，语文 90分，数学100分，英语80分，这次月 考中的平均分是多少？ （90+100+80）÷ 3 =270÷ 3 =9