单元质量评估(三)要点.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元质量评估(三) (专题3) (90分钟　100分) 一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分) 1.(2014·台州模拟)下列关于受精过程及胚胎发育的叙述错误的是　(　　) A.精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合 B.受精过程的核心是精子、卵细胞核物质的融合 C.第一次卵裂产生的子细胞失去了细胞全能性 D.卵裂期细胞数量增加,但胚胎总体积并不增加,或略有缩小 【解题关键】解答本题需明确两点: (1)受精的实质及过程。 (2)卵裂期细胞的特点。 【解析】选C。细胞膜表面具有糖蛋白,使同种生物的精子和卵细胞可以相互识别,A项正确;精子与卵细胞结合形成受精卵,实质是两者核物质发生融合,B项正确;第一次卵裂产生的子细胞具有细胞全能性,C项错误;卵裂期细胞数量增加,每个细胞的体积减小,结果是胚胎总体积并不增加,或略有缩小,D项正确。 2.下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,几项指标的变化趋势,其中正确的 是　(　　) A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.①④ 【解析】选D。随着受精卵的发育,DNA不断复制,呈指数增加,故①正确;蛙细胞在卵裂时,随着有丝分裂的进行,细胞数量增加,所以细胞核的总质量不断增加,但是胚胎的体积(所有细胞体