初三化学空_气、氧气.pptVIP

氧气的用途 * 请准备好学案。 学习目标：1、记住空气的组成及各成分的体积分数及氧气含量测定 2、掌握氧气的化学性质和氧气的实验室制法3、了解其他气体的主要性质。 空气 空气的组成 空气是一种宝贵的自然资源 空气的污染 空气中氧气含量的测定 空气的成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% （按体积计算） 在物质的分类中空气属于哪类物质？ 空气中氧气和氮气的体积比大约是多少？ 空气组成的测定方法 测定空气中氧气的体积含量 实验成功的条件： 气密性要好 1、药品能且只能和空气中的氧气反应 2、药品与氧气反应后不生成其他气体 3、药品要足量 一、药品要求： 二、装置要求： 空气中氧气含量的测定 实验步骤： ２.在集气瓶内加少量的水，并做上记号。夹紧弹簧夹 ３.点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。 ４.待集气瓶冷却到常温时，打开弹簧夹。 １.连接仪器，检查气密性。 测定空气中氧气的含量的实验: 现象: 解释: 结论: 红磷燃烧,发光、放热，产生浓烈的白烟;等到燃烧停止，温度冷却到室温，白烟消失瓶内水面上升了约占瓶内空气体积的1/5。 红磷燃烧消耗瓶中空气中的氧气,使瓶中气体减少，气压降低，低于外界大气压，在大气压的作用下,水流入瓶中。由于氧气约占空气体积的约占1/5，所以水流入瓶内约占气体体积的1/5。(磷+氧气点燃五氧化二磷) (P+O2点燃P2O5) 氧气约占空气体积的五分之一. 剩余的气体的性质 推 论： 不溶于水, 不支持燃烧 （1）红磷的量不足； （2）装置的气密性不好； 小于1/5 小于1/5 讨论： 在做测定空气中氧气的含量的实验中下列做法可能会导致什么样的测试结果？ （瓶内的氧气不能消耗完） （外界空气进入瓶内） （瓶内的温度高，气压较大，进入瓶内水的体积小于1/5 ） （3）没等到集气瓶的温度冷却到室温后就 打开弹簧夹： 小于1/5 吸热、降温、减压，防止瓶塞迸开 为什么要在集气瓶内加入少量水？ 空气污染物 粉尘 有害气体 二氧化硫（SO2） 二氧化氮（NO2） 一氧化碳（CO） 这些污染物的来自…… 污染大气的污染源是： 粉尘 沙尘暴 裸露的地面 不规范的建筑工地 煤燃烧产生的烟尘 有害气体： CO、SO2 、 NO2 矿物燃料(煤和石油—汽油、柴油)的燃烧产生的CO、SO2、 NO2 工厂排出的废气 保护空气 空气被污染的危害： 空气污染的防治： 损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。 加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草，严禁乱砍乱伐、毁林开荒等。 氧气 物理性质 化学性质 制法 实验室制法 工业制法 用途 一.氧气的物理性质 三态变化 溶解性 密度 状态 气味 颜色 无色 无味 气体 1.429g/L 比空气大 不易溶于水 存在三态变化 (通常) (通常) 雪花状淡蓝色固体 氧气 加压 降温 －183℃ 淡蓝色液体 降温 －218℃ 沸点 熔点 氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体, 它在化学反应中提供氧，具有氧化性。 在氧气中燃烧的实验现象 1.碳燃烧： 2.硫燃烧： 3.铁燃烧： 燃烧，发出白光，放热，生成使 澄清石灰水变浑浊的气体。 燃烧，在氧气中，发出明亮的蓝 紫色火焰，放热，生成一种有刺 激性气味的气体。 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色 固体，放热。 火箭的助燃剂 金属的焊接和切割 潜 水 登山 供给呼吸 登山 潜水 航空 医疗 支持燃烧 气焊 气割 炼钢 宇宙航行 氧气的用途 体现了氧气的氧化性 氧气的实验室制法 药品 高锰酸钾 氯酸钾和二氧化锰 过氧化氢和二氧化锰 装置 加热高锰酸钾制取氧气 加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 实验操作步骤 收集方法 排水法 向上排空气法 验满方法 验证方法 过氧化氢和二氧化锰 用过氧化氢溶液制氧气： 2H2O2 2H2O + O2 MnO2 氧气的验满方法 将带火星的木条伸入到集气瓶口，若木条复燃，则瓶中氧气已经收集满了。 氧气的检验方法：将带火星的木条伸入瓶内,木条复燃,证明是氧气. 氧气的验证方法 氧气的工业制法： 空气 降温 加压 液态空气 减压升温 液态氧 气态的氮气 分离液态空气制氧气 根据 液态氮的沸点-196℃ 液态氧的沸点-183℃ （贮存在漆成蓝色的钢瓶中）