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河北省承德市平泉县四海中学---数学学科---赵桂云 你能尝试计算(1)吗?说说你是怎样算出来的? 自主探究 问题1 请同学们观察下列算式,它是我们学过的 除法算式吗?如果不是,说说它与我们上节课学习的算 式有什么不一样的特点. (1) (2) 思考 利用除法是乘法的逆运算,求(am +bm)÷m 的 值,就是要求一个多项式,使它与m 的积是(am + bm).你知道这个多项式是什么吗? 应用 完成引例: 你能用字母的形式来表示吗? 抽象概括 思考 上述两个算式的运算,它们的相同之处是什 么?通过以上两个例子,我们在计算一个多项式除以单 项式时,是将它如何转化的呢? 或 多项式除以单项式法则: 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以 这个单项式,再把所得的商相加. 抽象概括 巩固应用 例1 计算: (1) (2) (3) (4) 巩固应用 例2 计算: (1) (2) (3) (4) 巩固练习 练习1 计算: 巩固练习 练习2 已知: ,求: 的值. (1)本节课学习了哪些主要内容? (2)运用多项式除以单项式法则计算的基本步骤是 什么?应注意的地方是什么? (3)探究多项式除以单项式的方法是什么? 课堂小结
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