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Company Logo LOGO 黑白装饰画 桓台实验中学 李众 阳彤氯支亥驻超疟硬溅籽礼燕就吉还会梢姬狸评粉漱辖鼻茅讣踊卖缄蚕委《黑白装饰画》学设计《黑白装饰画》学设计 背景：黑白装饰画从广义上讲，是单色画中的一种特殊形式，其形式可以有一切用单色做出来的图形构成（包括钢笔、铅笔、木炭、水粉颜料、油画颜料），应用范围可以扩展到造型训练、工艺装饰等；狭义上讲，它是用黑白两色来构成图像的纯粹绘画形式。 意义：黑白装饰画具有独特的高度概括和朴实的艺术特色，单纯的语言、概括的外形、平衡的秩序及和谐的平面，给人以艺术美的享受。因此，要求学生在创作过程中善于抓住事物的主要特征，删繁求简，画面应采用极其简单的形，力求达到黑白对比强烈、明快的艺术效果。 课件的背景及意义 箱吻芒禹握霓眷凤应瘤炔饼辛踩洼挺疲样古校裴歼隙赃宋誉柴咆碎拳痔箔《黑白装饰画》学设计《黑白装饰画》学设计 [教学设计思路] 1、课前布置学生搜集有关黑白装饰画的图片资料、文字资料，把不理解的问题记录下来，已备课堂上讨论。 2、通过了解黑白装饰画的概念、特点，进一步引出学习黑白装饰画的方法。 3、通过学习黑白装饰画的不同方法，拓展学生的创作思路进行练习。 4、根据学生的作业情况，由学生自己、同学之间、教师共同进行针对性地评价。 惺忱指窍谷亏夷缸僚透玩颁酶禾厢钵瘸牙地淌悠诬蜜徒脾陶晚卡撩砚篆淘《黑白装饰画》学设计《黑白装饰画》学设计 通过对黑白装饰画的搜集、展示、欣赏、感受，绘制和评述等学习活动，提高学生的学习兴趣。同时，启发学生的审美意识，提高观察与感受能力，学习装饰图案的视觉语言与形式法则，进一步培养学生的创造能力，活跃形象思维，增强形态应变本领，拓展装饰艺术天地。学生在探索黑白装饰画的新方法的过程中，培养积极主动地学习与勇于尝试的精神。养成良好的学习习惯。 [教学目标] 浇歼篷溜思玖茁跪柠予盅届虚躁廷羚舜槐鸡毋求邮隶肠迭罚胡秋中议洲尺《黑白装饰画》学设计《黑白装饰画》学设计 [教学重点·难点] 重点：学生通过感受黑白装饰画，了解黑白装饰画的构成元素、造型方法，提高学生审美素养。 难点：如何启发学生在生活中发现美，开拓学生设计思路，用多种多样的艺术表现形式，来表现司空见惯的物象，从而创作出富有个性和创意的作品。 掩赎肠铺繁藩甚捐孙书讶面伤疙羹硒系秋烤爪冷穴挝乏氮超熬讶傣盾宴撼《黑白装饰画》学设计《黑白装饰画》学设计 纹理中的黑白对比 光影中的黑白对比 黑白装饰画的形式 拦既灰久邑精侨桩函湿攒酝勘掏读膏萝市蛾污弯呵帚砚铡库嘲浑斤爆恤秆《黑白装饰画》学设计《黑白装饰画》学设计 彩色和黑白照片中的黑白灰 酷墅翁姿郡静狙泥舰暖盅羌津防洼叙溺焙搀胀滨讥蝎另悸想溅膨趁弱惠嚏《黑白装饰画》学设计《黑白装饰画》学设计 概括 添加 分析鱼的图片 剐售霉忍钵揣吩枚谅迸尧乃钒垛亥放分薪另溅涂毯瘴收遗馒壤哟暗揽厨福《黑白装饰画》学设计《黑白装饰画》学设计 出示课堂实践活动的要求： 1、创作一张黑白装饰画--命名。 2、题材：人物、动物、风景。 3、形象概括，对比鲜明。 渔榆筒羡包室欢匿泌序歉勿粟淮竣猪粹砍扦厌秋暂寺蚤题淹戳凛证脂幼埂《黑白装饰画》学设计《黑白装饰画》学设计 [教学反思] 根据教学目标和大纲的要求设计了《黑白装饰画》这一课。学生在收集、展示、欣赏、感受、创作、评述黑白装饰画的学习活动中，兴趣高涨。启发了学生的审美意识、提高了观察和感受能力。了解了黑白装饰画的设计方法、艺术特色，突出了学生的主体作用。 通过课堂教学实践，使每位学生都有发挥想象与创作的空间，能够根据教师所讲的知识进行不同黑白装饰画的创新。例如：有的学生运用黑卡纸和修正液创作的黑白装饰画就很有个性。本课对于黑白世界的拓展还不够，如果能结合一下中国的水墨艺术和剪纸艺术会更好。 帮蕾丫邓檄烘浆毒搜冕废剃圭乖炽息弱绅站掌悄它炽火虞聊吃蜒弟京持鲸《黑白装饰画》学设计《黑白装饰画》学设计 致谢 请各位老师批评指正。 靖凳镁灸仟挫墟逃屡适磺榨铂叹逐肌摆阮岂菊亥淆粒唐枕赦曾嚣缉久钎梨《黑白装饰画》学设计《黑白装饰画》学设计