10.07.19 高三生物《实验设计题的解题策略》幻灯片.pptVIP

例4： 2005年全国理综卷Ⅱ 植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气 孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫 细胞)吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反 之细胞失水收缩，气孔关闭。以放置一小 段时间的菠菜为材料设计一个实验，证明 气孔具有开启和关闭的功能。 要求写出实验材料与主要用 具、实验步骤、预测实验结 果并作出解释。 实验目的是什么？ 验证性 实验 (一) 明确实验目的 实验设计题的解题策略 一、审题 —— 分析理解能力 (二) 明确实验原理 (一) 明确实验目的 实验设计题的解题策略 一、审题 —— 分析理解能力 (二) 明确实验原理 原理的来源: (一) 明确实验目的 实验设计题的解题策略 一、审题 —— 分析理解能力 (二) 明确实验原理 原理的来源: 其一：来自题干 (一) 明确实验目的 实验设计题的解题策略 一、审题 —— 分析理解能力 (二) 明确实验原理 原理的来源: 其一：来自题干 其二：课本中的相关知识 (一) 明确实验目的 实验设计题的解题策略 一、审题 —— 分析理解能力 (二) 明确实验原理 原理的来源: 解读题干或联想课本 相关知识来获取 其一：来自题干 其二：课本中的相关知识 例4：2005年全国理综卷Ⅱ 植物叶