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计算机毕业论文要求 （一）教学目标 　　毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。 毕业设计的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高： 　　1．综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力； 　　2．掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力； 　　3．计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的基本能力； 　　4．书面和口头表达的能力； 　　5．协作配合工作的能力。 （二）选题原则 　　毕业设计课题由教学班指导教师负责把关，地市级电大毕业设计指导小组审定，教学主任签字。 　　选题的原则是： 　　1．选题必须符合计算机专业的综合培养要求； 　　2．应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练； 　　3．论文工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果； 　　4．选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题； 　　5．选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。 　　6．结合非计算机学科进行的课题，应有1/3以上的内容涉及计算机软硬件的设计。 （三）教学要求 　　毕业设计的教学要求体现于整个工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求： 　　1．根据课题任务制定合理、可行的工作计划； 　　2．进行必要的调研和资料搜集、文献阅读； 　　3．制定适当的技术方案，并通过与其它方案的比较加以论证； 　　4．独立完成系统或模块的设计。软件设计要符合软件工程规范，硬件设计符合原理表示、线路图纸和工艺要求的各种规范；制定系统（模块）的测试方法，并根据完整的测试数据对系统（模块）的性能指标作出分析和评价；对课题成果进行总结，撰写论文；通过论文答辩； 毕业论文时间为10周，学分为10学分。 （四）论文要求与评分 1．论文要求 　　⑴ 每个学生必须独立完成毕业设计论文； 　　⑵ 论文书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确； 　　⑶ 论文应有中英文摘要（150~200字）； 　　⑷ 论文正文前附《毕业设计（论文）任务书》，后附参考文献； ⑸ 论文要求文字打印，统一格式，统一封面，装订成册。 ⑹ 题目：小二黑体加粗 例：前言，目录，第一章 大标题：四号黑体加粗 例 1.1 2.1 等 小标题：四号宋体加粗 例 1.1.2 ,2.2.1 等 正文：小四 宋体 1.5倍行距 2．答辩组织及时间 　　⑴ 组织工作 　　由各教学点负责毕业论文和答辩的组织工作。每位学生的毕业论文除指导教师外，还需聘请一位评阅人。答辩时，教学点根据学生的论文内容，聘请5~7名相关专业的专家组成答辩小组，指导教师和评阅人必须是答辩小组成员。 　　⑵ 答辩时间 ①在第十四周（2005年11月30日）之前，由各指导教师收缴所指导学员的毕业设计，包括打印稿、电子稿，要求有统一的装订格式、统一刻录光盘样式。没有按期交毕业设计的学生，没有答辩资格。 ②请指导教师给出初评成绩，并写好评语，填写好《学员毕业设计指导过程记录表》，于2005年12月1日将所有材料交到东305办公室，将电子文档复制到指定计算机中。12月2月—4日，统一装订、刻录光盘。 ③毕业设计（论文）答辩时间： 分校、教学点：拟定于第十五周至第十六周（12月5日—18日）进行； 校内：拟定于第十七周（12月19日—25日）进行。 3．评分 　　⑴ 每位学生必须在规定时间内进行毕业论文的答辩，答辩前由指导教师给出评语，评阅人写出评阅意见。答辩完毕由答辩小组根据学生开题报告和中期考核的成绩、指导教师和评阅人的意见以及答辩情况，评出成绩。 ⑵毕业设计论文采用五级制，从高到低依次为优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。毕业设计成绩优秀的人数应控制在20%以内，毕业设计成绩不及格的学生，不能毕业，必须重做。 ⑶ 毕业设计结束，各教学点评选优秀毕业论文。 （五）论文工作管理 各教学点主任主管本教学点的毕业设计工作？进行相同或类似课题的学生可编成课题小组，小组长协助指导教师做好有关组织工作。 毕业设计一般安排在第六学期，过程管理与目标管理相结合，每个学生必须经过下列三个过程： ⑴ 开题报告 　　● 文献综述，方案论证和进程计划，要求有书面报告； 　　由教学点组织安排开题报告并记成绩； 　　由指导教师填写《毕业设计（论文）任务书》。 ⑵ 中期考核