[2014年湖北省技能高考文化综合试卷及答案.docVIP

2014年湖北省技能高考文化综合 语文部分（90分） 二、单项选择题 （本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 6．下列词语中，加点字的读音有误的一项是 A．炙（zhì）烤 和蔼 (ǎi) 风姿绰(chuò) 约 B．慰藉（jí） 臆（yì）造? 鲜（xiān）为人知 C．禁锢（ɡù） 滑稽（jī） 一气呵（hē）成 D．砥(dǐ) 砺 归省 (xǐnɡ) 如法炮(páo) 制 7.下列词语中，书写全部正确的一项是 A．拮据 消声匿迹 根深蒂固 B．泯灭 心旷神怡 提心掉胆 C．轮廓 骇人听闻 前仆后继 D．馈赠 莫衷一事 格尽职守 8．依次填入下列各句横线处的词语，全都恰当的一组是 ①黄河是划分河南省与河北省的一条重要 。 ②经过两天两夜的激战，我军终于 了402高地。 ③做任何事情都不能 用事，否则只会把事情办砸。 A．界线 克复 意气 B．界限 克服 意气 C．界线 克服 义气 D．界限 克复 义气 9．依次填入下列横线处的虚词，最恰当的一项是 死海的确是一片神奇而又美丽的水域。这里 没有海的汹涌澎湃，没有海的金色沙滩， 也没有海的潮起潮落， 这里有海的宽阔与粗犷，有海的蔚蓝与纯净，有海的力量与深沉。 说，奔腾不息的大海体现的是大自然不拘羁绊的动态美的话， ，波光潋滟的死海则展示了自然界恬静淡泊的静态美。 A．虽然 那么 甚至 如果 但是 B．如果 但是 虽然 那么 甚至 C．甚至 虽然 如果 那么 但是 D．虽然 甚至 但是 如果 那么 10．下列各项中，没有语病的一项是 A．中日关系能否走向正常化，取决于日本政府是否坚持正确的历史观。 B．“中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿，况且是每一个中华儿女的共同期盼。 C．城际铁路建成后，谁也不能否认不会为市民出行带来更大的便利。 D．莫泊桑的《项链》这篇短篇小说对我是再也熟悉不过的了。 11．下列各项中，标点符号使用正确的一项是 A．多么壮丽啊！祖国的河山！ B．“祥林嫂，你放着吧！我来摆”，四婶慌忙地说。 C．爸爸抓起两个馒头、背上钓具、匆匆地走出了家门。 D．我不明白有的人理并不直，但气却很“壮”。 12．下面各诗句中，能与“红杏枝头春意闹”构成对偶的一句是 A．绿杨烟外晓寒轻 B．和风细雨不须归 C．疏影横斜水清浅 D．江流天外浮帆影 13．下列文学常识的表述，不正确的一项是 A．《红楼梦》是一部以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索的长篇小说，是中国古代四大名著之一。 B．《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一，作者运用现实主义的创作手法，揭露了封建社会的黑暗，歌颂了窦娥的美好心灵和反抗精神。 C．《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说，小说塑造了众多的鲜明典型的人物形象。 D．《雷雨》是曹禺创作的著名悲剧，作者以象征的手法告诉人们，在半封建半殖民地社会的沉闷空气里，一场大雷雨即将到来。 阅读下面的文言短文，完成14—15题。 古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 14．下列各项中，加点词的词义与现代汉语词的词义不相同的一项是 A．古之学者必有师。 B．师者，所以传道、受业、解惑也。 C．其为惑也，终不解矣。 D．是故无贵无贱。 15．下列各项中，加点字的意义和用法与“生乎吾前”的“乎”完全相同的一项是 A．而耻学于师。 （《师说》） B．师不必贤于弟子。 （《师说》） C．提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴。 （《促织》） D．臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？ （《廉颇蔺相如列传》） 三、综合题 （本大题共7小题，共30分） 16．请将第二大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 17．请将下面的句子改为双重否定句（不能改变原意）。（4分） 大家都赞美东湖这颗镶嵌