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(3.2.4品质导学案
学校：临清市第三中学 学科：语文 编写人：李淑敏 审稿人：
《品质》
课前预习学案
一、预习目标
预习《品质》，熟读课文，初步了解文章的主要内容，掌握课文中的字、词、句。
二、预习内容
1、字音
沁（ ）人心脾 靴（ ）子 一爿( ) 鬈（ ）曲
赊（ ）账 趿（ ）拖鞋 蹙（ ）眉 时髦（ ）
褶（ ）皱 脚趾（ ） 诧（ ）异 断炊（ ）
2、词语
簇新：
羞怯：
鬈曲：
迟钝：
赊账：
怜悯：
垄断：
潜在：
时髦：
褶皱：
抚爱：
喃喃：
迟缓：
慈悲：
3、成语
漫不经心：
不可思议：
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有什么疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
学习目标
分析格斯拉这一人物形象，理解他身上闪现的人格光辉。学会联系作家及时代背景正确解读文学作品的内涵。领会作者在人物描写中包含的思想感情。 鉴赏小说的细节描写。了解环境描写与人物形象塑造的关系。 1、分析格斯拉这一人物形象，理解他身上闪现的人格光辉。 2、学会联系作家及时代背景正确解读文学作品的内涵。 3、鉴赏小说的细节描写。
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