[[博弈论基础》课程期末课程论文题目.docVIP

诚信考试 沉着应考 杜绝违纪 浙江大学2013–2014学年夏学期 《博弈论基础》课程期末考试试卷 开课学院：公共管理学院，考试形式：开卷，允许带___________入场 考试时间：2014年6月3日－6月17日, 所需时间：2周 考生姓名： 武赛 _____学号： 3120100814 专业： 电气工程及其自动化____ 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得分 评卷人 写在前面的话： 1、由于信息不对称，成绩取决于您所传递的学识与才能，而不是您实际所拥有的真实状况。因此，希望您至少在某些题目上有出色的表现。 2、要求您独立完成所有题目，您的答案与其他同学如有明显雷同，纯属相互抄袭，绝非巧合。 3、本试卷题目的难度一定足以充分展示您的才能，希望您能够通过答题最大限度地显示您的水平，无愧于您作为浙大学子的盛誉。 4、答题总字数不得少于5000字（不包括答题前已有字数）6、希望您和任课老师博弈的均衡结局是：您竭尽全力并出色地完成了所有的题目，迫使老师不得不给您一个高分。 7、一律使用打印稿，直接在题目后面答题。6月17日上交打印稿的同时，能够把电子稿通过电子邮件（地址：jwh0422@163.com）发送到任课教师的邮箱。 石头剪子布 “石头、剪子、布”（或者“老虎、鸡、杠子”）是一个很多人都玩过的游戏，如果我们两个人一起来玩这个游戏，赌注是人民币100元，并且事先我就告诉你：我接下去会出“石头”！请问：你会出什么？其实，我这里真正要问的是：你接下去要出的内容和我事先告诉你要出“石头”是否有关？ 请进一步分析，“言语”是否能够在利益对立的博弈中起作用？为什么？ 从课后许多同学的测试结果看，对方出剪子的比例往往是最小的，而出石头的比例是最大的，请构建相应的博弈模型，以便解释该现象。 如果您是那个说要出“石头”的人，请问你实际上会出什么？为什么？ 从后续的高级版游戏看（是5） 以上的游戏结果还对你有哪些方面的启发？请对游戏结果发表你的思考与分析。 答：在完全理性的考虑下，接下来我要出的内容和你说要出石头无关。但在实际上，人是不可能在完全理性的状态下考虑问题的。通过是实际情况也可以证明，事前告诉对方自己要出什么，虽然理论结果应该还是随机出的，但胜率的确因此会发生改变。 语言是会影响博弈的结果的 但实际上事前提供的这种信息对于理性人 假设两人的博弈矩阵为 A B 石头 剪刀 布 石头 （0，0） （1，-1） （-1，1） 剪刀 （-1，1） （0，0） （1，-1） 布 （1，-1） （-1，1） （0，0） 这是原本的零和博弈收益矩阵，让我们换一种考虑方式：博弈中不再有损失，而是正和博弈，获胜者收益为2，失败者没有收益，当出相同的东西时，双方的收益都为1。 A B 石头 剪刀 布 石头 （1，1） （2，0） （0，2） 剪刀 （0，2） （1，1） （2，0） 布 （2，0） （0，2） （1，1） 很容易得出结论博弈均衡的结果是都出相同的内容，也就是剪刀石头布都是三分之 但是正常的石头剪刀布的游戏是零和的 实际博弈中已经否定了人是完全理性的情况所以言语 信息是真实的应该出布 信息是虚假的A的目的是骗B出布自己出剪刀所以B应该出石头 所以不管怎么考虑出剪刀的比例是最小的 如果我是那个说我要出石头的人 在高级版的游戏结果汇总中出剪刀的人最后都取得了胜利因为这是一个群体之间的博弈偶然性更小 在这个游戏中虽然是十分常见的博弈但仔细思考发现者之中有着很多博弈的艺术我们在日常生活中不知不觉的就爱上了博弈在博弈中到底要采取什么策略还是得考虑对方的思维当主动透露出信息的人 先人一步高人一筹但当一个人选择了随机的方式出之前一部有一部的博弈其实就都失去了意义双方还是在相同的胜率下博弈先给出任何条件就没有意义了所以在利益相对的博弈中不能被对方给出的一点信息所影响其目的肯定是要通过你制造一个烟雾弹来混淆你的思考让你陷入被动所以对于利益相对博弈中对方给出信息必须要十分小心要摆脱他对你思维的 现实中情况会更复杂因为刚才只考虑了每个人都是理性人 答：所谓人口红利，即是做蛋糕的人（劳动年龄人口）比坐等吃蛋糕的人（非劳动人口，主要是老年人）的人多。处于人口红利期时，做蛋糕的人多，创造财富多，蛋糕可以做大一些；人口红利期过后，创造财富的少，分享财富的多，抚养率大幅上升，想把蛋糕做大就困难了。 在改革开放后的中国奇迹中很重要的一个原因就是人口红利在其中发挥了很大的作用 我国的人口红利主要源于我们的父辈这一代 人口结构的变化意味着我们在就业时面对的压力相对减少因为同时进入就业市场的人数减少 随着人口老龄化的加剧我认为殡葬业和养老业也是未来能高速发展的产业 而且农业机械化