2016全国高考理综 物理 第3讲 平抛运动与圆周运动解析.docx

第1讲　平抛运动与圆周运动【自主学习】第1讲　平抛运动与圆周运动(本讲对应学生用书第14~17页)自主学习【考情分析】全国考情核心考点2013年2014年2015年平抛运动无T25：平抛运动T18：平抛运动规律圆周运动T18：匀速圆周运动的向心力T20：匀速圆周运动的向心力T17：匀速圆周运动的向心力【备考策略】平抛运动和圆周运动是高考的热点，常见于选择题中，主要以平抛运动、圆周运动以及两种典型运动的综合为主.还可能从以下角度考查：(1) 两种典型曲线运动的临界问题.(2) 对教材中典型的模型的变迁与引申，如小船渡河、圆锥摆等.一、物体做曲线运动的条件当物体所受合外力的方向跟它的速度方向不共线时，物体做曲线运动.合运动与分运动具有等时性、独立性和等效性.二、平抛运动1．规律：vx=v0，vy=gt，x=v0t，y=gt2.2．推论：做平抛(或类平抛)运动的物体(1) 任意时刻速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点；(2) 设在任意时刻瞬时速度与水平方向的夹角为θ，位移与水平方向的夹角为φ，则有tan θ=2tan φ.三、圆周运动1．圆周运动向心力表达式：F=m=mω2r=m=mωv=4π2mf2r.2．圆周运动中的供需关系：当F=mrω2时，供需平衡，物体做匀速圆周运动；当F=0时，物体沿切线方向飞出；当Fmrω2时，供不应求，物体逐渐远离圆心，当Fmrω2时，供过于求，物体逐渐靠近圆心，F为实际提供的向心力.四、竖直平面内圆周运动的两种临界问题1．绳固定，物体能通过最高点的条件是v≥.2．杆固定，物体能通过最高点的条件是v0.3．竖直平面内圆周运动的最高点和最低点的速度关系通常利用动能定理来建立联系，然后结合牛顿第二定律进行动力学分析.五、对于平抛或类平抛运动与圆周运动组合的问题，应用合成与分解的思想分析这两种运动转折点的速度是解题的关键.1．(2015·河北邯郸摸底)如图所示，这是物体做匀变速曲线运动的轨迹的示意图.已知物体在B点的加速度方向与速度方向垂直，则下列说法中正确的是(　　)A.C点的速率小于B点的速率B.A点的加速度比C点的加速度大C.A点的速率大于B点的速率D.从A点到C点加速度与速度的夹角先增大后减小，速率是先减小后增大〖答案〗C〖解析〗质点做匀变速曲线运动，B点到C点的加速度方向与速度方向夹角小于90°，由动能定理可得，C点的速率比B点的速率大，故A项错误；质点做匀变速曲线运动，则加速度大小不变，所以质点经过C点时的加速度大小与B点相同，故B项错误；质点做匀变速曲线运动，A点到B点的加速度方向与速度方向夹角大于90°，由动能定理可得，A点的速率比B点的速率大，故C项正确；质点运动到B点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直，则有A点速度与加速度方向夹角大于90°，B、C间点的加速度方向与速度方向夹角小于90°，故D项错误.2．(2015·湖南四校联考)如图所示，在粗糙水平板上放一个物块，使水平板和物块一起在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动.ab为水平直径，cd为竖直直径，在运动过程中木板始终保持水平，物块相对木板始终静止.则(　　)A.物块始终受到三个力作用B.只有在a、b、c、d四点，物块受到合外力才指向圆心C.从a到b，物块所受的摩擦力先增大后减小D.从b到a，物块处于超重状态〖答案〗D〖解析〗在c、d两点处，物块只受重力和支持力作用，在其他位置处物块受到重力、支持力、静摩擦力作用，故A项错误；物块做匀速圆周运动，合外力提供向心力，合外力始终指向圆心，故B项错误；从a运动到b，向心力的水平分量先减小后增大，所以摩擦力是先减小后增大，故C项错误；从b运动到a，向心加速度有向上的分量，所以物块处于超重状态，故D项正确.3．(2015·上海)如图所示，战机在斜坡上方进行投弹演练.战机水平匀速飞行，每隔相等时间释放一颗炸弹，第一颗落在a点，第二颗落在b点.斜坡上c、d两点与a、b两点共线，且ab=bc=cd，不计空气阻力.第三颗炸弹将落在(　　)A.bc之间B.c点 C.cd之间D.d点〖答案〗A〖解析〗如图所示.假设第二颗炸弹的轨迹经过a、b，第三颗炸弹的轨迹经过P、Q；a、A、B、P、C在同一水平线上，由题意可知，设aA=AP=x0，ab=bc=L，斜面的倾角为θ，三颗炸弹到达a所在水平面的竖直速度为vy，水平速度为v0，对第二颗炸弹：水平方向x1=Lcos θ-x0=v0t1，竖直方向y1=vyt1+g，对第三颗炸弹：水平方向x2=2Lcos θ-2x0=v0t2，竖直方向y2=vyt2+g，解得t2=2t1，y22y1；所以Q点在c点的下方，也就是第三颗炸弹将落在bc之间，故A项正确，B、C、D项错误.4．(多选)(2015·河南安阳第二次质量监测)如图所示，粗糙水平圆盘上，质量