(MapleBear枫叶小熊学校2003版.docVIP

加拿大枫叶小熊儿童早期教育 理想与使命 枫叶小熊的理想是把加拿大的双语早期教育带给世界各地的学生。 我们的使命是在一个安全的、有保障的和激励性的环境里提供最优秀的加拿大双语早期教育，为学生们一生的学习打下坚实的基础。 我们为加拿大在教育领域里的卓越成绩感到骄傲。枫叶小熊是在总结加拿大早期教育优秀实践的基础上发展而来。我们认为没有什么比我们的孩子们更重要，枫叶小熊的体系就是要建立一个以孩子为中心的学习环境。 我们的目标是要把枫叶小熊的学校建立到世界各地。现在在孟加拉国、巴西、印度、韩国、土耳其、法国以及中国等10个国家，已经有了85所枫叶小熊学校。枫叶小熊进入中国，为中国幼儿提供了不出国门便可享受到加拿大优质教育资源的机会，体验原汁原味的来自枫叶之国的文化。 教学理念与方法 通过体验和探索进行学习 孩子们进入枫叶小熊学校，就会把学习当做一种愉悦的体验，并自然地产生学习的热情。教学项目通过多种多样的学习刺激以及愉快的体验，对这种积极的态度进行强化和进一步发展，是十分重要的。学生在幼儿园以及小学毕业之后所掌握的知识与技能，及其在这一早期教育阶段所养成的积极学习态度，将为其日后的学习打下基础。 教师确保实现预期学习目标 学生语言、阅读、数学以及科技方面的能力将得到系统的发展。教师将吧课程知识融入到与学生发展阶段相适应的主动技能活动之中。枫叶小熊学校提供健康、启发性强、为学生提供支持的学习环境，并对学生的学习成果具有很高的期待。 学生通过直接的感知体验进行学习 孩子们对于周围世界天生就充满好奇，并渴望了解和学习。他们需要对实物进行操作、探索以及实验。玩耍对于儿童而言是非常严肃认真的活动。通过玩耍，孩子们能够明确信息，并融合过往经历中所得出的概念，对新环境进行探索和实验。玩耍也让孩子们能够增长知识、学习技能，并与熟悉的伙伴一起进行实践。孩子们学会处理自己的情绪，与成人和孩子进行互动并解决冲突。而且，孩子们的想象力和创造力也能够得到发展，并提升解决问题的能力。 幼儿园核心课程 英语语言技能 幼儿园大班阶段结束之后：孩子将可以通过英语听说，进行有效的交流；很好的掌握英文字母表；能够阅读最基本的英语文本；能够通过发音方法学会新词；能够初步掌握最基础的写作技巧；并且可以对媒体内容进行利用和反应。 个人与社会发展 孩子将学会分享、尊重与倾听，并了解每个人有不同的天赋并在社会中起到不同的作用。 科学与技术 孩子将对自然界显示出浓厚兴趣；对常见物质的性质具备一定了解；并通过观察发现自然界中的循环现象；并能与他人协作，利用电脑进行各类学习活动。 创新活动 孩子们将了解颜色与形状，并将其用于表达自身的想法。孩子们还能够对于音乐、美术、喜剧以及舞蹈做出描述和反应。 体育技能与健康 孩子们的体育技能将得到发展（例如：平衡能力与灵活性），并形成健康观念与安全守则，懂得分享、秩序、合作以及其他为社会所接受的行为。 数学 孩子们将学会解决问题。他们会学习周围环境中的图样、数字的概念、比较、集合、基本的运算（例如：加减法）、三维物体、简单图形以及基本单位。 语言发展与习得 孩子们入学之前就具备一些母语语言基础。在第一语言学习的过程中，孩子们会经历一些可预期的学习阶段：听、理解、说、阅读以及写作。各阶段之间前后接续，渐次发展。 孩子们在枫叶小熊幼儿园学习英语时，他们的英语水平发展过程与其母语学习的各阶段相似。研究表明，在早教阶段即进行双语学习，将使得孩子具备语言与认知方面的优势。 枫叶小熊幼儿园采用浸入式方法来发展孩子的英语能力，即通过无所不在的英语对话以及英语指令将孩子包围其中，使其潜移默化的掌握英语听说读写技能。从第一天开始，孩子们就以英语为工具进行学习，而非仅仅将英语作为一门科目进行学习。包含听说读写技能在内的语言能力，是枫叶小熊项目最重要的教学发展目标之一。 小学核心课程 枫叶小熊学前班项目要求50% 以上内容进行英语教学，余下部分为母语教学。以英语教学的科目包括：英语语言技能、数学、以及科学。以母语教学的科目包括：历史、地理、体育、艺术等。 英语语言技能 所有年级的英语学习重点都是通过听说读写实践，掌握语言与文化技巧。学生们将学会阅读，并能够就广泛的主题进行作文，并掌握多种文体（包括信函、电子邮件等）。随着年级的增长，英语能力的成熟度将相应上升。所有的教室环境布置都必须含有丰富的语言文字内容。 数学 数学教学的内容将涵盖：数字感知能力、计算、测量、几何与空间感知能力、绘图与代数、数据处理以及概率。随着年级的提升，各年级的数学教学内容的复杂程度逐级提高。本项目强调与数学相关的问题解决的能力、对概念的理解、对过程的应用以及沟通能力。 科学 科学项目强调探究能力以及在科学课堂中对于科学方法的应用。各年级将学习难度递增的主题，涉及领域包括：生物、屋里、化学以