课件：归园田居.pptVIP

* ——陶渊明 授课教师：方程 陶渊明：一名潜 ，字元亮 。 东晋最杰出的诗人、文学家 “田园诗人” 隐逸诗人 靖节先生 五柳先生 开创田园诗一体 赏菊图 私谥 自号 一、作者简介 晋 陶渊明 田园诗派 南朝·宋 谢灵运 山水诗派 唐 王、孟 山水田园诗派 山水田园诗派发展脉络 返回 羁鸟 荫后檐 暧暧 墟 jī fèi fán diān 吠 桑颠 樊笼 xū ài yìn 欣赏诗歌朗读，同时解决难读的字词和注意朗读的节奏和感情。 二、诵读 三、整体把握诗歌内容 2.“归园田居” 题眼是哪个字？ 归 1.自由诵读，根据注释及手头资料疏通课文。 1.从何而归？ 2.为何而归？ 3.归向何处？ 4.归去如何？ 以“归” 字为核心解读诗歌。 1.从何而归？ 诗人将官场说成“尘网”、“樊笼”，这些词反映了诗人对官场的什么态度？ 官场 明确：对官场生活的厌恶。 （“尘网”、“樊笼”） 2.为何而归？ 1）性本爱丘山。 2）守拙归园田。 思考：如何理解“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”？ （词语含义、特点、情感） 明确：1.“羁鸟”是关在笼中的鸟； “池鱼”是禁在池中的鱼。 2.特点：失去自由，失去最适合它们生活的环境，只会痛苦。也暗示作者在官场就如同“羁鸟”、“池鱼”一般，失去自由。 3.运用