[人教版试题试卷山东省平度一中20102011学年第二学期期末考试高一生物试题.docVIP

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[人教版试题试卷山东省平度一中20102011学年第二学期期末考试高一生物试题

山东省平度一中2010-2011学年第二学期期末考试 高一生物试题 说明:本题由选择题和简答题两部分组成,考试时间为90分钟。 第一部分 选择题(共40题,每题1.5分,每题只有一个最佳答案。) 1.人体血浆中不可能出现的是 A.葡萄糖 B.激素 C.氨基酸 D.血红蛋白 2.除哪项外,均为内环境概念的要素: A.细胞内液 B.主要由血浆、组织液和淋巴组成 C.细胞外液 D.体内细胞赖以生存液体环境 3.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会: A.大于7.35~7.45 B.远小于7.35~7.45 C.维持在7.35~7.45 D.稳定在3~4 4.人体内环境必须保持相对稳定状态,才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中,与内环境的相对稳定无直接关系的是 A.尿液和汗液的排出 B.血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快 C.血液运输养料和废物 D.食物残渣形成粪便排出体外 5.下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是 A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号 C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的6. 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头)。其中正确的是 7.下图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是 A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B.当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正 C.图②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D.若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应 ①葡萄糖大幅度下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含量减少 ④胰岛素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量减少 A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥ 10.为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救 A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B.抗体是由B淋巴细胞分泌的 C.抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞 12.下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是 细胞I 细胞II 物质E 物质F A 下丘脑细胞 垂体细胞 促甲状腺激素 受体 B 效应T细胞 病原体 抗体 抗原 C 甲状腺细胞 垂体细胞 甲状腺激素 受体 D 传出神经元 传入神经元 神经递质 受体 13. A.a>b>c>d B.b>a>c>d C.a=b>c>d D.b>a>d>c 14.下列化学物质中,不是植物激素的是 A.2,4—D B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.吲哚丁酸 15. 如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会: A.甲向右侧弯曲生长 B.乙直立生长 C.丙向左侧弯曲生长 D.甲、乙、丙都弯向光源生长 16.对行道树定期进行整枝修剪,可促使侧芽发育成枝,增大遮荫面积,这是因为整枝修剪可 A.增多侧芽部位的营养物质B.增强侧芽部位光的强度 C.增大侧芽部位的生长素浓度D.降低侧芽部位的生长素浓度17.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后 探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置 如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在 B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在 C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在 D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在 18.下列组

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