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第 6 章 假设检验 假设(hypothesis)？ 以检验为目的，对总体参数的具体数值或分布所做的陈述 一、假设检验 (hypothesis testing) 利用样本信息判断事先对总体参数作出某种假设是否成立的方法 2. 逻辑上的反证法，统计上的小概率原理 二、假设检验的步骤 （一）提出假设 1. 待检验的假设，又称“零假设或虚假设” 2. 研究者想收集证据予以推翻的假设 3. 总是有 ?， ? 或?? 4. 表示为 H0 1. 用于假设检验决策的统计量，即标准化检验统计量 2. 检验统计量的基本形式为 （三）规定显著性水平?(significant level) 1. 显著性水平是一个概率值 2. 原假设为真时，拒绝原假设的概率 3. 表示为 ??(alpha) 常用的 ??值有 0.01, 0.05, 0.10 4. 由研究者事先确定 （四）计算检验统计量 将检验统计量的值与? 水平的临界值比较 假设检验中的两类错误 1. 第一类错误（弃真错误） 原假设为真时拒绝原假设 第一类错误的概率为? 显著性水平 2. 第二类错误（取伪错误） 原假设为假时没有拒绝原假设 第二类错误的概率为??(Beta) ? 错误和 ? 错误的关系 一、总体均值的检验 （一）大样本均值的检验 【例1】CNN提供的电视频道是以那些在超市等待结账时排队的个人为播出对象，播放新闻、广告等。假定超市购物者排队等待结账时间的总体均值为8分钟，以此为依据决定这些电视节目的长度。由120名购物者组成的一个样本，排队时间的均值为8.5分钟。假定总体标准差为3.2分钟，在5%的显著性水平下，能否认为实际排队时间与标准时间存在差异？ H0: ? = 8 H1: ? ? 8 ? = 0.05 z=1.96 n = 120 临界值: 【例2】在有限电视新闻节目收视率方面，CNN长期保持领先地位。Nielsen研究发现，CNN去年观众收视率的均值为60万人。假设从今年上半年中选取40天组成一个样本，观众收视人数的均值为61.2万人，标准差为6.5万人。在0.05的显著性水平下，CNN的管理者希望得到观众收视人数有所变化的信息。 H0: ?? ? 60 H1: ?? 60 ? = 0.05 二、总体比例的检验 比例的检验 (例题分析) 【例4】某高尔夫球俱乐部的会员中有20%是女性。为增加女性会员的比例，特推出一些优惠政策。一个月优惠政策后，其管理者要求通过统计方法确定女性会员的比例是否有所上升。现随机抽取400名会员，发现100名为女性。 (a=0.05) H0: π ≤ 20 % H1: π ＞ 20 % ? = 0.05 z=1.65 n = 400 临界值(s): P 值 (P-value) ——假设检验的另一种方法 是一个概率值，即当原假设为真，样本统计量取得某一个值的概率。 被称为实测的显著性水平 双侧检验的P 值 左侧检验的P 值 右侧检验的P 值 利用 P 值进行检验的准则 将P值与给定的显著性水平进行比较 若P值 ?,不拒绝 H0 若P值 ?, 拒绝 H0 P值越小，越拒绝原假设 9 Rejection region does NOT include critical value. Rejection region does NOT include critical value. * * 统计学 统计学 若对 参数 有所 了解 但有怀 疑猜测 需要证 实之时 用假设 检验的 方法来 处理 若对参数 一无所知 用参数估计 的方法处理 我认为我校学生的平均生活费支出为800元 §6.1 假设检验的一般问题 总体 参数 确定检验 统计量 规定显著 性水平 作出统计 决策 计算检验 统计量 提出假设 1. 与原假设对立的假设，也称“研究假设” 2. 研究者想收集证据予以支持的假设 3. 总是有 ?，?? 或 ? 4. 表示为 H1 备择假(alternative hypothesis) 原假设 (null hypothesis) （1）先确定备择假设 然后确定原假设 （2）等号出现在原假设中 不等号出现在备择假设中 Note： 表6-1 假设检验的基本形式 （二）确定适当的检验统计量 被称为抽样分布的拒绝域 ?/ 2 ?/ 2 Z 拒绝域 拒绝域 H0值 临界值-za/2 临界值z a/2 （五）作出统计决策 2. 得出拒绝 或不拒绝 原假设的结论 * ? 水平的临界值是以双侧确定的 Z 0 1.96 -1.96 .025 拒绝 H0 拒绝 H0 .025 Z 0 拒绝域 0.05 1.65 ? ? ?