六国论预习课课件.pptVIP

（1）韩魏楚以地赂秦大事年表 前290年 韩割武遂予秦。前280 年楚割汉北及上庸予秦 。前275年魏割温予秦 。 前273年 魏割南阳予秦。 （2）秦灭六国时间表 前230年灭韩 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭赵、灭燕 前221年灭齐 小结第三段 论证第一个分论点“赂秦而力亏，破灭之道也”。 1、先摆出秦“战胜而得”与诸侯“战败而亡”的事实，从正反两方面对比论证，突出强调了“秦之所大欲”与“诸侯之所大患，固不在战”的论断。 2、再用逻辑推理得出结论：由于“诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急”，因而得出结论为“至于颠覆，理固宜然”。 3、最后又引用古人的话“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”，作比喻论证，说明赂秦的危害，贴切恰当，既补充了上文的论证，又含有收束之意，而且使论证深入浅出，明白易晓，增强了说服力。 第三段中的对比论证 对 比 小邑 大城 得百倍 失百倍 大欲 大患 数量上 得难 献易 有限 无厌 奉繁 侵急 程度上 不尽 不灭 道理上 赂秦力亏，破灭之道 历代对荆轲的评价 朱熹：“轲匹夫之勇，其事无足言”。 司马光：“以万乘之国，决匹夫之怒，逞盗贼之谋” 柳宗元《咏荆轲》：“奈何效曹子，实谓勇且愚。世传故多谬，太史征无且。” 《史记·刺客列传》：“其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉。” 陶潜：“其人虽已没，千载有余情”。 龚自珍：“吟到恩仇心事涌,江湖侠骨恐无多。” 刘伯承将军挽叶挺诗 “勒马黄河悲壮士，挥戈易水哭将军” 先前假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦王）（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的道理，假若与秦国相比较，也许还不容易判断（出高低来）呢。 （3 )、六国抗秦大事年表 前269年赵将赵奢击秦，大破之。前257年魏信陵君救赵，秦兵解去。前247年信陵君率五国兵败秦军河外。前233年秦攻赤丽、宜安，被赵将李牧击退。前232年秦攻番吾，又被李牧击退。 六国与秦的有关史实 分析第四段 第三段论证了第二个分论点“不赂者以赂者丧”。作者主要采用了分层论证的方法，针对齐、燕、赵三国不赂秦而破灭的情况进行论证。请作具体分析。 齐——“与嬴而不助五国” 燕——“以荆卿为计” 赵——“牧以谗诛”、“用武而不终” 燕赵—— “处秦革灭殆尽之际”（盖失强援，不能独完） 翻译 　 唉！（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣，用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才，齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人吃饭都不能咽下喉咙的。真可悲叹啊！有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫，天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积威所胁迫啊！ 分析第五段 作者在本段连用了两个叹词，有什么作用？ 呜呼——承接上段末尾，进行假设，提出六国合力抗秦的主张。 表现惋惜之意。 悲夫——又回到现实中，感叹六国破灭的可悲结局，抨击六国的政策。提出“为秦人积威之所劫”才是赂秦之根源。 作用：表达作者对历史的思考与感慨，起到连接作用，在历史与现实间快速自由转移，引导读者理清思路。 最后一句语带双关，请说明其含义。 明确：作者对历史事实分析后的议论，明确了六国赂秦的根本原因，同时也切合当时北宋王朝的实际情况，委婉地劝谕当权者面对北方的威胁，放弃屈辱的妥协政策，不要重蹈历史的覆辙。 北宋地图 北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽“岁币“银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。 时代背景 翻译第六段 六国和秦国都是诸侯之国。六国的势力虽然比秦国弱，可是还有可以凭借不赂秦的手段战胜秦国的形势。假如我们凭仗着这样大的国家，而重蹈六国灭亡的老路，这就是又在六国之下了！ 分析第六段 第六自然段在全文论述中起了什么作用？ 明确：本段议论的基础建立在作者自己对历史事实的分析上，源于历史，但又高于历史，讽谏北宋王朝面对外来侵略不要重蹈历史覆辙。表明了作者的写作意图。 论证结构及写作特色 中心论点 六国破灭，弊在赂秦 （分论点1） 赂秦而力亏，破灭之道也 ––––韩魏楚 （分论点2） 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完 –––齐燕赵 感慨古今，讽喻北宋王朝 （借古讽今、切中时弊 ） 论点鲜明，论证严密 引证法，引用古人的话，以加强论证的说服力。 例证法，列举六国灭亡的史实，以