29.1《湖心亭看雪》解析.pptVIP

《咏雪》 谢太傅：“白雪纷纷何所似？” 胡儿： “撒盐空中差可拟。” 谢道韫：“未若柳絮因风起。” 译文:崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时，我乘着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 西湖冬景雪亦奇,共赏奇景品雅趣。 1.请找出写景的句子并赏析写法。 充分展示作者与众不同的情趣，遗世独立、不随俗流的高洁情怀，也反映他内心深处的孤独与落寞。 背诵，默写。 柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。 江 雪 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柳宗元参加“永贞革新”失败后，被贬永州。年仅33岁正当盛年的诗人集国忧家祸于一身，政治上的暴风雪使他“忧愁孤立”，激愤感伤，遂成《江雪》…… * * 湖心亭看雪 张岱 　　位于杭州西湖之中，据说宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。　 西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖……能真正领山水之绝妙者，尘世有几人哉！ 西湖冬景雪亦奇,共赏奇景品雅趣 学习目标 1.学习文言实词、虚词的含义。 2.理解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 3.了解白描手法；赏析叙事、写景、抒情相融合的写法。 4.理解作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度。 张岱：明末清初文学家，号陶庵。出身大官世家，爱繁华，好山水，晓音乐。他有着强烈的民族意识，清兵南下灭亡了明朝，他深感国破家亡的沉痛和悲愤，入山隐居，表示对清统治者的不满与抗议。专心从事著作，穷困以终。写成《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等，其文多缅怀往昔风月，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之痛和沧桑之感，以寄托故国之思。 毳( )衣 雾凇( ) 沆 ( )砀( ) 铺毡( ) 更( )定 . . 崇( ) 祯( ) 更( )有此人 强( )饮 Chóng zhēn cuì sōng hàng dàng gēng zhān gèng qiǎng 自学指导一：初读课文（6分钟） 用“∕”划出停顿，再读短文。 崇祯五年∕十二月，余∕住西湖。大雪∕三日，湖中∕人鸟声/俱绝。是日∕更定矣，余拏∕一小舟，拥∕毳衣炉火，独往湖心亭∕看雪。雾凇∕沆砀，天∕与云∕与山∕与水，上下∕一白。湖上∕影子，惟∕长堤一痕、湖心亭一点、与∕余舟一芥、舟中人∕两三粒而已。 到亭上，有两人∕铺毡对坐，一童子烧酒∕炉正沸。见余，大喜曰：“湖中∕焉得∕更有此人!”拉余∕同饮。余∕强饮三大白∕而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说∕相公痴，更有∕痴似相公者!” 1、是日更定： 2、毡： 3、喃喃： 4、客此： 是，这。 更，古代夜间计时的单位。 定，开始。 在此地客居。客，客居，作动词用。 嘟哝（自言自语）。 用兽毛压制而成的片状物，可作各种垫衬材料或防寒用品等 。 自学指导二：借助注释，疏通文意。（6分钟） 鸟兽的细毛 更，古代夜间的计时单位，一夜分五更，每更约两小时。 定，完了，结束。 白气弥漫的样子 全 小草，草棍 　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 撑，划 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公